Воспитание потенциальных лидеров

ВЫЯВЛЯЙТЕ ПУТЬ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ЛИДЕРОВ

Когда-то у Теодора Рузвельта была маленькая собачка, ко­торая вечно лезла в драку и всегда бывала бита. Кто-то сказал: "Полковник, она неважный боец". А Теодор ответил: "О, она хороший боец. Она просто плохой знаток собак".

Лидеры должны уметь хорошо разбираться в оценке дру­гих людей. Эксперт по вопросам лидерства Питер Дракер ча­сто говорил: "Важно обучаться жизни, а не выучивать урок". Обучение другого человека включает умение распознать, где находится этот человек, определить, куда он хочет идти, и дать ему все необходимое, чтобы он достиг своей цели. Этот человек и задания, которые ему дают, должны соответ­ствовать друг другу. Как говорит Дракер, люди очень похожи на цветы. Один цветок, такой как роза, нуждается в удобре­нии; другой, типа рододендрона, не требует этого. Если вы не обеспечите цветам необходимый уход, то они никогда не за­цветут.

В предыдущей главе мы обсуждали идентификацию потенциальных лидеров. Все, кого вы вербуете в свою организацию, должны быть потенциальными лидерами, но вам не следует пытаться лично направлять каждого из них. Руководите и воспитывайте подчиненных в сфере вашего влияния, но тратьте 80 процентов своего времени на 20 процентов самых многообещающих из находящихся во­круг вас потенциальных лидеров. Вот несколько указаний для отбора тех людей, которых следует наставлять и разви­вать:

Выбирайте людей, философия жизни которых похожа на вашу

Будет очень трудно развивать человека, жизненные цен­ности которого в корне отличаются от ваших..

СОЗДАЙ КОМАНДУ ЛИДЕРОВ

Выбирайте людей