Контрольные задания. 1. Верны ли суждения об иррационализме:

1. Верны ли суждения об иррационализме:

А. Для иррационализма характерно отрицание разумного основания бытия.

Б. Для иррационализма характерна абсолютизация разума.

а) верно только А;

б) верно только Б;

в) оба суждения верны;

г) оба суждения неверны.

2. Тезис о «смерти автора» был выдвинут в антропологической концепции…

а) герменевтики;

б) постпозитивизма;

в) модернизма;

г) постмодернизма.

3. Проблема свободы и ответственности личности является центральной для …

а) позитивизма;

б) постмодернизма;

в) структурализма;

г) экзистенциализма.

4. Верны ли суждения о позитивизме:

А. Позитивизм абсолютизирует методологию естественных наук.

Б.Для позитивизма характерна проблема демаркации научного знания.

а) верно только А;

б) верно только Б;

в) оба суждения верны;

г) оба суждения неверны.

5. Обоснование негативной роли науки и техники в развитии общества характерно для…

а) сциентизма;

б) антисциентизма;

в) скептицизма;

г) технократизма.

6. Неизменные для всех времён и народов коллективно-бессознательные психические образы называются …

а)априорны формы;

б) мифы;

в) архетипы;

г) артефакты.

7. Состояние европейской культуры Фр.Ницше характеризовал как…

а) прогресс;

б) постмодерн;

в) декаданс;

г)модерн.

8. Согласно Шопенгауэру, основу мира составляет…

а) воля к власти;

б) жизненный порыв;

в) мировой разум;

г)воля к жизни.

9. В учении Фрейда бессознательное имеет происхождение…

а)биологическое;

б)божественное;

в) культурное;

г) общественное.

10. Верны ли суждения о постмодернизме:

А. Понятия «деконструкция», «гиперреальность», «симулякр» возникли в рамках постмодернизма.

Б. Для постмодернизма характерно отрицание универсальных объяснительных схем (метанарративов).

а)верно только А;

б) верно только Б;

в) оба суждения верны;

г)оба суждения неверно.

11. Установите соответствие между авторами и разработанными понятиями:

1.Пролиферация (размножение) теорий А. Т. Кун

2.Исследовательская программа Б П. Фейрабенд

3.Научная парадигма В. И. Лакатос