Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методические указания для обучающихся
По подготовке к практическому занятию
При подготовке к данному занятию необходимо повторить основные этапы работы со следами орудия взлома на месте происшествии. Изучить классификацию следов и орудий взлома; особенности фиксации и изъятия следов и орудий взлома, а также обстоятельства расследуемого события, которые возможно установить при предварительном исследовании следов и орудий взлома на места происшествия. Ознакомиться с основными вопросами, решаемыми в ходе экспертного исследования следов орудий взлома, инструментов и механизмов.
Материальное обеспечение
| 1. | Орудия взлома (ломики, топоры, гвоздодеры, стамески и др). | 30 шт. |
| 2. | Бруски дерева со следами орудия взлома | 30 шт. |
| 3. | Штангельциркули, линейки миллимитровые, лупы криминалистические | 30 шт. |
| 4. | Цифровой фотоаппарат | 5 шт. |
| 5. | Масштабные линейки | 5 шт. |
| 6. | Бумага | 1 пач. |
| 7. | Компьютеры | 2 шт. |
| 8. | Принтеры | 2 шт. |
| 9. | Аленин А.П. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах. – Омск, 2005 | 15 экз. |
Задания для самостоятельной работы
1. В тетрадях для лабораторных работ:
1.1. Завершить выполнение заданий полученных на предыдущем занятии.
1.2. На различных поверхностях (полученных у лаборанта кафедры) выявить следы рук. Результаты работы отразить в таблице.
1.3. Описать части инструментов, используемых в качестве орудий взлома.
2. В рабочей тетради составить классификацию следов и орудий взлома.
Выполнение задания преподаватель проверяет выборочно на следующем занятии.
Практическое занятие 2 часа «Осмотр замков и пломб». Практическое занятие проводится с разделением учебной группы на две подгруппы.
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Задание 1. Ответить на вопросы:
1. Устройство замков и основные способы их взлома и криминального отпирания.
2. Порядок описания замка и следов взлома на нем в виде фрагмента протокола осмотра.
3. Классификация пломб и основные способы их криминального вскрытия.
4. Подготовка материалов на экспертизу, назначаемую по исследованию замков и пломб и вопросы, разрешаемые этой экспертизой.
Задание 2. Провести осмотр замка.
Задание 3. Описать замок и следы взлома на нем в виде фрагмента протокола осмотра в тетради для лабораторных работ.
Задание 4. Произвести осмотр пломбы. Описать пломбу и следы ее вскрытия в виде фрагмента протокола осмотра в тетради для лабораторных работ.
Задание 5. Выполнить детальную фотосъемку объектов масштабным способом.
Задание 6. Составить фрагмент постановления о назначении экспертиз.
Date: 2015-09-18; view: 395; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |