Вопгосы для cAмoкoнтeoля

1. Объектом вауки является:

— профессор;

— научная теория;

— исследование космоса.

— оqенивакіщая фуокдия;

— регулирукіщая фуакqия;

— вяуюающая ф Іl£fЦия;

— воспитывающая функции.

Й. МИ OBM M ЛИГИЯ М ОТНОСИТСЯ:

— протестантиsм;

— даосизм;

— политеизм.

4. Вернм ли эти суждения об искусстве?

А) Предметом искусства является человек, его отвотеаия с окружакіщим миром и другими лкідьми, а также жизнь лкідей в определёанмх исторических условиях.

Б) Предметом искусства являются художественнъіе произве-

дения, имек›щие видовую› и жанровуш определённость.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) вервм оба суждения

4) OAЯ С ЖД£ІНИ Я B£IB£IJIRЫ

5. Верны ли эти суждения о морали?

А) В сфере морали различают следующие элементы: мораль-

ное сознание, моральные отношения, моральные поступки.

Б) Особенности морая и как формы культуры проявляются в сопоставлении нравственности с обычаями и правом.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

6. Верны ли эти суждения о социальной функции образования?

А) Социальная функции образования заключается в создания условий для социальной мобильности человека или социальной группы.

Б) Социальная функция образования заключается в сохране- нии и передаче культурного достояния общества из поколения в поколение.

1) верно только суждение А

2) верно только суждение Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Впишите слово, пропущенное в схеме.

8.