Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Порядок оформления практической работы
3.1 Название работы
3.2 Цель работы
3.3 Условие задания
3.4 Ход работы (расчеты)
3.5. Вывод
Контрольные вопросы к практической работе
4.1 Что такое стратификация?
4.2 От чего зависит величина максимальной приземной концентрации (Смах) загрязняющих веществ?
4.3 Что учитывает и от чего зависит F?
4.4 Что такое санитарно-защитная зона?
4.5 Как влияют температурный градиент и начальная скорость газа на площадь рассеивания?
4.6 Как оценивается опасность загрязнения атмосферы?
4.7 Что такое опасная скорость?
Варианты заданий к практической работе (таблица 2.3)
Определить опасность загрязнения атмосферы одиночным точечным источником высотой Н, м и диаметром D,м, если скорость выбрасывания газовоздушной смеси w0, м/с. Массовый выброс выбрасываемых загрязняющих веществ Мi. г/с. ПДКso2 =0,50мг/м3; ПДКзола =0,05мг/м3; ПДКNOx =0,40мг/м3. Температура газовоздушной смеси – Тг,0С, температура воздуха Тв, 0С. Эффективность пылеулавливания – Э,%.
Таблица 2.3 – Варианты заданий
| Вариант | |||||||||
| Н,м | |||||||||
| D,м | 0,5 | 0,6 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 1,0 | 1,1 | 1,2 | 1,3 |
| w0, м/с | |||||||||
| МSO2, г/с | 12,0 | 13,0 | 14,0 | 15,0 | 16,0 | 17,0 | 18,0 | 19,0 | 20,0 |
| Мзола,. г/с | 15,0 | 16,0 | 17,0 | 17,5 | 20,0 | 22,5 | 24,0 | 24,5 | 26,0 |
| МNOx,. г/с | 4,0 | 4,6 | 4,8 | 5,2 | 5,8 | 6,2 | 6,8 | 8,2 | 9,0 |
| Тг,0С | |||||||||
| Тв, 0С | |||||||||
| Э,% | |||||||||
| Вариант | |||||||||
| Н,м | |||||||||
| D,м | 1,4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9 | 2,0 | 2,1 | 2,2 |
| w0, м/с | |||||||||
| МSO2, г/с | 19,0 | 20,0 | 21,0 | 22,0 | 23,0 | 24,0 | 25,0 | 26,0 | 27,0 |
| Мзола,. г/с | 19,0 | 21,0 | 24,0 | 26,0 | 28,0 | 32,0 | 35,0 | 37,0 | 40,0 |
| МNOx,. г/с | 11,4 | 11,8 | 12,2 | 13,4 | 13,8 | 14,5 | 15,2 | 16,2 | 18,0 |
| Тг,0С | |||||||||
| Тв, 0С | |||||||||
| Э,% |
Практическая работа №3
Расчет приземных концентраций загрязняющих веществ разных периодов осреднения
Цель работы: изучить методику расчета приземных концентраций загрязняющих веществ разных периодов осреднения применительно к крупным точечным источникам методом Гаусса.
Date: 2015-09-02; view: 772; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |