Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Установите соответствие между учреждениями и характером помощи, оказываемой в них детям с ограниченными возможностями
|
|
| помощь малоимущим семьям | ||
| Коррекционные кабинеты | помощь в получении образования детям со специальными образовательными потребностями | |
| Центры реабилитации | помощь детям и взрослым до 21 года в приобретении навыков самообслуживания и элементарных трудовых навыков | |
| Логопедические пункты | помощь детям, имеющим нарушения речи |
Установите соответствие между организациями и образовательными учреждения специализированной помощи детям с проблемами в развитии и функциями, которые они выполняют.
| Специализированные классы в общеобразовательных массовых школах | предупкереждение дезадаптации детей в общеобразовательном учреждении |
| Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I–VIII видов | обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей |
| . Реабилитационные центры | обучение и воспитание детей и взрослых в возрасте до 21 года с тяжелыми и сложными недостатками развития |
| организация занятий с детьми по устранению недостатков устной и письменной речи |
73. Установите соответствие между основными законодательными актами и государственными программами и их сущностью:
| возможность получения образования независимо от пола | ||
| Декларация о правах инвалидов | право на медицинское, психическое лечение, включая протезные и ортопедические аппараты. | |
| Целевая программа «Дети-инвалиды» | комплексное решение проблем детей с отклонениями в развитии | |
| Декларация о правах умственно отсталых лиц | право на медицинское обслуживание, право на образование, восстановление трудоспособности и покровительство |
Date: 2015-09-02; view: 843; Нарушение авторских прав