Совести, кто не прощал, тот живет без любви

Представим себе тяжелое бревно; чтобы поднять его, нужно десять человек. Сколько

человек должны стараться, когда несут его? Очевидно, все десять, иначе бревно упадет.

Теперь представим себе школьный класс с десятью учителями. Сколько из них должны

быть духовными людьми, чтобы в классе была чистая атмосфера?

На этот вопрос отвечают по-разному: кто говорит - все десять, кто - пять.

На самом деле - один.

Это было доказано и в опыте, проведенном научным сотрудником Института общих

проблем воспитания АПН СССР В.Максаковой: достаточно одного хорошего учителя,

чтобы дела в классе пошли на лад! Эффект Максаковой.

Для переноски бревна, для физической, административной и другой подобной работы

Нужны усилия каждого. Но там, где речь идет о духовной деятельности, там достаточно и

Одного человека, сильного духом.

Принято подчеркивать: воспитывает все, воспитывает каждый сантиметр и каждый

Встречный. Это верно, это полезно помнить. Но, слишком в это поверив, мы опускаем

руки: коли воспитывает все, то что же я могу поделать с ребенком? Я, воспитатель,

Беспомощен. Мы не на уединенном острове растим детей; все влияет на них. Но любой

Человек, отец, мать или кто-то из старших, может оказать на ребенка такое сильное

Духовное влияние, которое перевесит все другие влияния. Если бы среда жестко

Определяла результаты воспитания, то уж давно не осталось бы на свете ни одного

доброго и честного человека, - а сколько их? Мир какой есть - такой есть, не педагоги мир

переделывают. Я педагог? Воспитатель? Сколько детей в моем ведении - один ребенок?

Два? Тридцать два? Передай их миру честными людьми - вот моя простая забота.

У нас полчаса в день на ребенка? Наш сын может быть прекрасно воспитан и в эти

Полчаса, если мы будем помнить, что воспитание - это не уход, не надзор, а душевное и