Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение. Факультет психологии и педагогики
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет психологии и педагогики
Кафедра психологии
И.А. Трушина
Педагогическая практика.
Методические рекомендации для студентов
по направлению подготовки 030300.68 «Психология»
(очное отделение)
Челябинск 2013
УДК 159.9
ББК 88я73
Утверждено решением кафедры психологии
факультета психологии и педагогики
ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет»
Трушина И.А. Педагогическая практика: Методические рекомендации для студентов по направлению подготовки 030300.68 «Психология». – Челябинск: Изд-во «Полиграф-Мастер», 2013. -19 с.
Методическое пособие предназначено для студентов-психологов, обучающихся по направлению подготовки 030300.68 «Психология». В пособии представлено описание целей и задач педагогической практики, программа и порядок прохождения практики, сформулированы конкретные задания для выполнения, даны рекомендации и требования по оформлению отчетной документации, критерии оценки результатов.
© Трушина И.А., 2013
©Факультет психологии и педагогики ФГБОУ ВПО ЧелГУ
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение………………………………………………………………………4 1. Порядок прохождения педагогической практики…………………......6 2. Отчетная документация по педагогической практике………………..8 3. Критерии оценки результатов практики………………………………11 4. Список литературы рекомендуемой для изучения при подготовке и прохождении педагогической практики…………………………………12 Приложения………………………………………………………………..14 |
Введение
Педагогическая практика магистрантов по направлению подготовки 030300.68 «Психология» проходит в высших учебных заведениях в течение 4 недель в 11 семестре.
Руководство и контроль за работой студентов в период педагогической практики осуществляет руководитель педагогической практики, преподаватель психологических дисциплин ВУЗа.
Целью педагогической практики является формирование у студентов магистратуры навыков разработки учебно-методических материалов, проведения лекционных и семинарских занятий, обучение навыкам решения педагогических ситуаций.
Задачи педагогической практики:
- формирование умений разрабатывать методику, программу и процедуру подготовки лекционных, семинарских, практических занятий в соответствии с ведущими методологическими принципами;
- подготовка к реализации профессиональных образовательных программ и учебных планов на уровне, предусмотренном государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования;
- формирование навыков применять современные образовательные технологии, выбирать оптимальные стратегии преподавания в зависимости от целей обучения и уровня подготовки учащихся;
- установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных студентами практикантами при изучении общенаучных и профессиональных дисциплин с профессионально-педагогической деятельностью.
В процессе прохождения педагогической практики студент должен приобрести общекультурные компетенции, предусмотренные требования ФГОС ВПО.
1. Самостоятельное овладение новыми методами исследования, изменение научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, изменение социокультурных условий деятельности (ФГОС ВПО ОК-2).
2. Активное общение в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ФГОС ВПО ОК-3).
3. Свободное применение русского и иностранного языков как средства делового общения; активной социальной мобильности (ФГОС ВПО ОК-4).
4. Использование на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в управлении коллективом (ФГОС ВПО ОК-5).
5. Использование знаний правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности (ФГОС ВПО ОК-10).
6. Оформление, представление в устной и письменной форме результатов выполненной работы (ФГОС ВПО ОК-11).
7. Способность развивать и совершенствовать свой интеллектуальный, профессиональный, нравственный и общекультурный уровень, применять вновь полученные знания и дополнительные профильные компетенции на практике; быстро и эффективно осваивать новые профессии (Приказ ректора ЧелГУ №508-2 ОК-1).
8. Способность к самостоятельному нахождению нетривиальных и эффективных решений задач в условиях недостаточности информации и ограниченного времени (Приказ ректора ЧелГУ №508-2 ОК-2).
9. Способность свободно и грамотно общаться на русском и иностранном языках в профессиональной сфере (Приказ ректора ЧелГУ №508-2 ОК-3).
10. Использование на практике умений и навыков управления коллективом, организации производственных, исследовательских и проектных работ, умение обучать других (Приказ ректора ЧелГУ №508-2 ОК-4).
-
Date: 2015-09-02; view: 380; Нарушение авторских прав