Методические рекомендации для преподавателя

ПО ДИСЦИПЛИНЕ___ Учение о неврозах ______________________

_______________

2008 г.

Место дисциплины в учебном плане, связь ее с другими дисциплинами, вопросы преемственности

Учение о неврозах (неврозология) – часть клинической психологии, изучающая этиологию, патогенез, механизмы формирования невротических расстройств, а также методы их лечения и профилактики.

Смежные дисциплины, являющиеся облигатными для формирования адекватной базы, необходимой для успешного изучения данного курса: общая психология, теории личности, введение в клиническую психологию, психиатрия, неврология, патопсихология, психологические основы психотерапии.

Современные подходы к проблематике дисциплины, специфика авторской концепции

В настоящее время в мировой литературе наибольшее распространение получают концепции полифакторной этиологии неврозов. Признается единство биологических, психологических и социальных механизмов. При оценке роли того или иного этиологического фактора при неврозах возникают существенные трудности. Психотравматизация является ведущей причиной невроза, но ее патогенное значение определяется сложнейшими взаимоотношениями с множеством других предрасполагающих условий (генетически обусловленная «почва» и «приобретенное предрасположение»), которые являются результатом всей жизни человека, истории формирования его организма и личности. Учесть все врожденные и прижизненные обстоятельства и получить валидные данные достаточно трудно. Кроме того, в происхождении невроза у конкретного больного соотношение этиологических факторов имеет неповторимое своеобразие, и усреднение этиологических показателей нередко приводит к противоположному результату.