Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Программное обеспечение. 41. Обучающие и обучающе-контролирующие (тестовые) компьютерные программы для закрепления и углубления знаний по дисциплине
|
|
41. Обучающие и обучающе-контролирующие (тестовые) компьютерные программы для закрепления и углубления знаний по дисциплине, комплекс программного обеспечения системы «Прометей».
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
42. «Библиотекарь. Ру» – Электронная библиотека: http://www.bibliotekar.ru.
43. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: http://windows. edu. ru.
44. Научно-поисковые системы: http://scintific. Narod. ru.
45. Справочная правовая система «Гарант».
46. Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
47. Университетская электронная библиотека: http://www.infoliolib.info/.
48. Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu. ru.
9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Печатная продукция: нормативная и методическая литература, учебно-справочная литература (рекомендованные учебники и учебные пособия, словари);
Презентации, видеоматериалы, материалы к интерактивной электронной доске;
Информационно-коммуникативные средства: мультимедийные обучающие и контролирующие программы, электронные библиотеки;
Компьютеры, DVD аппаратура.
Содержание
1. Цели и задачи освоения дисциплины.. 3
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования. 3
3. Компетенции, формируемые в результате изучения учебной дисциплины.. 3
4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 4
5. Содержание учебной дисциплины.. 6
6. Рекомендуемые образовательные технологии. 9
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины.. 10
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.. 13
9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.. 15
Date: 2015-08-24; view: 351; Нарушение авторских прав