Контроль знань

Quot;ФІЛОСОФСЬКІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ НАУКИ".

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для бакалаврів відділення політології

філософського факультету

Затверджено

на засіданні кафедри філософії та

методології науки

Протокол № __від

«__»________2014 р.

Зав. кафедри Добронравова І.С.

Декан філософського

факультету Конверський А.Є.

КИЇВ-2011

Вступ

Дана дисципліна Філософські проблеми сучасної науки є нормативний курс, що викладається для бакалаврів 3-го року навчання у обсязі 99 год., з них лекцій 34 год., консультації 16 год., самостійна робота 7 год., МКР 34 год., та форма підсумкового контролю - залік.

Мета навчальної дисципліни - здобуття студентами знань з теорії наукового пізнання природи розробленої в межах філософії науки.

Завдання навчальної дисципліни -

- ознайомлення студентів з специфікою наукового пізнання;

- формування уявлення про структуру наукового мислення та основи когітології;

- вивчення основних понять теорії наукового пізнання;

- формування уявлення про структуру науково-пізнавальної діяльності.

Предмет навчальної дисципліни:

процес пізнання та мислення як діяльність спрямована усвідомленням проблем, задач, питань.

Вимоги до знань та вмінь:

- знати основоположні тези усвідомлючого себе суб'єкта пізнання об'єктивно існуючої реальності;

- розрізняти теоретичні моделі практичного і пізнавального відношення до дійсності;

- знати основні елементи структури наукового мислення;

- знати основні поняття теорії наукового пізнання;

- знати структуру та рівні пізнавальної діяльності;

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки фахівця за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем:

курс "Філософські проблеми сучасної науки" є теоретична загальна філософська підготовка.

КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

Поточний, модульний та підсумковий контроль знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою

Оцінювання за формами контролю:

поточний контроль - експрес-контроль, модульні контрольні роботи, оцінка виступів на семінарських заняттях; підсумковий контроль - підсумкова модульна контрольна робота; семестровий контроль - залік - КПМ

Співвідношення складових у змістовному модулі:

- письмові контрольні роботи (на семестр - 2 контрольні роботи) _5_балів (10)

- експрес-контроль на лекціях (6) та семінарах (8) _1_бал (14)

- підготовка реферату (2) та доповіді (4)

З бали - максимальна кількість балів (18)

- комплексна підсумкова робота

8 балів - максимальна кількість балів

Підсумковий - у формі заліку – 50 залікових балів.

ФОРМУЛА ТА ПОРЯДОК РОЗРАХУНКУ ОЦІНОК

ЗМ1 ЗМ2 ЕК Р КПМ Разом

(підсумкова
оцінка)
залік
------------------------------------------------------------------------ Оцінка в

ОБІ ОБ2 ОБек ОБр ОБЗ ПО

(ОБ)

ЕК - експрес - контроль Р- реферат

РОЗРАХУНОК ПІДСУМКОВОЇ ОЦІНКИ (ПО): ПО=ОБ1 + ОБ2 + ОБек + ОБр + ОБЗ

Шкала оцінювання

тематичний план лекцій

№

Date: 2015-08-24; view: 287; Нарушение авторских прав