Активизация и интенсификация учебного процесса

Ø Использование активных форм и методов обучения: учебных деловых игр, ролевых игр, парных работ, проектных работ. Разумное и эффективное применение интенсивных методик.

Ø Комплексное использование на всех этапах обучения технических средств, в том числе видео и аудио курсов, различных видов наглядности.

3. Индивидуализация учебного процесса: разработка разнообразных методик для индивидуальной аудиторной и внеаудиторной работы с учащимися.

Ø Личностно-ориентированная программа, предполагающая целенаправленное формирование учебных умений и учебных стратегий, которыми пользуются учащиеся в процессе обучения; использование аутентичного материала в процессе обучения, самостоятельность учащихся в процессе обучения.

Виды занятий:

Ø групповые,

Ø обязательная самостоятельная работа по заданию преп. /внеаудиторное чтение специальной литературы, подготовка case study analyses, подготовка к ролевым играм, работа с обучающими и контролирующими программами на ЭВМ и т.д.

Ø обязательная самостоятельная работа по выбору студента (чтение специальной литературы на иностранном языке, участие в работе СНО при кафедре)

Ø индивидуальные и групповые консультации, факультативные занятия.

Индивидуальной работе с учащимся придается большое значение,

главным образом, в ходе закрепления и контроля полученных навыков.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 10 час. (031900 «Международные отношения»).

Семинарские занятия организуются по группам.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов установлен учебными планами СЗАГС.

Структура курса

Модуль 1. – Общая и профессиональная грамматика,

Модуль 2. – Разговорные темы

Модуль 3 – Профессиональные темы

Модуль 4. – Профессиональная письменная коммуникация Курс обучения иностранному языку подразделяется на три уровня:

Date: 2015-08-24; view: 316; Нарушение авторских прав