Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Урок застосування знань, умінь і навичок





Мета: навчити самостійно і творчо застосовувати знання, навички та вміння в життєвих умовах; сприяє підготовці учнів до життя, праці на виробництві, посиленню зв’язку теорії з практикою; формування в учнів працелюбності, самостійності та творчої активності у рішенні різноманітних виробничих завдань і життєвих проблем.

Структура уроку

1. Актуалізація опорних знань і діяльності учнів, необхідних для творчого рішення завдань. Перевірка домашнього завдання, відтворення та корекція опорних знань, навичок та вмінь, що необхідні учням для самостійного виконання практичного завдання.

2. Мотивація навчальної діяльності.

3. Осмислення змісту і послідовності застосування практичних дій.

4. Самостійне виконання учнями завдання під керівництвом і завдяки вчителеві.

5. Узагальнення і систематизація учнями результатів роботи.

6. Звіт учнів щодо способів та результатів виконання роботи та теоретична інтерпретація отриманих результатів.

7. Підсумки уроку, повідомлення домашнього завдання.

Урок застосування знань, умінь і павичок (практичні роботи)

Структура уроку

1. Актуалізація опорних знань і діяльності учнів, необхідних для творчого рішення завдань.

2. Засвоєння нових знань.

3. Формування елементарних навичок на основі застосуванні їх у стандартних умовах.

4. Формування диференційованих узагальнених умінь.

5. Аналіз завдання (розкриття способів розв'язування творчих елементів).

6. Підготовка необхідного для роботи обладнання.

7. Самостійне виконання практичної частини роботи.

8. Творче застосування узагальнених знань, умінь і навичок в постійно мінливих умовах, або в ситуаціях, наближених до життєвих.

9. Контроль, самоконтроль, взаємоконтроль у процесі виконання роботи.

10. Підсумки уроку.

11. Повідомлення домашнього завдання.







Date: 2015-07-27; view: 667; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию