Защита и оценка курсовой работы

Завершенная курсовая работа представляется руководителю для окончательной проверки. Решение о возможности допуска ее к защите определяется кафедрой (преподавателем) и доводится до сведения студентов не менее чем за неделю до защиты. Защита курсовой работы проводится до начала зачетной сессии.

Порядок защиты. Обычно защита курсовых работ проводится на заседаниях кафедры в присутствии 2-3 преподавателей. Первое слово предоставляется студенту, который в своем кратком выступлении (до 5 минут) должен осветить следующие моменты:

- что побудило выбрать именно эту тему;

- каковы цель и задачи исследования;

- какие методы использовались для решения поставленных задач;

- какая литература показалась наиболее содержательной и интересной;

- полученные выводы и результаты исследования.

Студенту могут быть заданы вопросы, а затем следует краткая характеристика работы научным руководителем. Оценка курсовой работы обсуждается членами комиссии (кафедры) и выставляется после завершения защиты всех работ, допущенных в этот день к защите.

Оценка курсовой работы производится с учетом того, насколько ее автор:

* продемонстрировал свободное владение содержанием представленной работы;

* обосновал актуальность проблемы, правильно сформулировал цель исследования, выделил задачи и методы исследования;

* отразил в плане основные вопросы темы;

* привлек достаточное количество теоретических материалов, использовав новейшие источники, глубоко изучил и проанализировал специальную литературу по теме исследования, верно цитирует ее;

* сделал соответствующие выводы и обобщения;

* проявил самостоятельность в разработке темы;

* изложил материал логично и последовательно, в полном соответствии с планом, подкрепляя теоретические положения примерами из практики;

* написал работу грамотно, научным литературным языком, правильно оформил ее.

Оценка курсовой работы снижается, если в ней:

* не выделена и не обоснована проблема исследования;

* не сформулированы цель, задачи и методы исследования;

* план работы хаотичен, не выделены узловые вопросы излагаемой проблемы;

* отсутствует самостоятельность в разработке темы, работа сведена к простому пересказу или пересказыванию источников;

* нарушена логика исследования, в изложении материала есть повторы или же скачки мысли, примеры носят случайный характер;

* крайне ограничен круг изученной литературы;

* допущены ошибки в цитировании, неправильно указаны источники приводимых высказываний;

* встречаются орфографические и грамматические ошибки, страдает стиль изложения;

* нарушены правила составления библиографии;

* работа не аккуратна по внешнему виду.