Кравченко В., студент 11гр. КН

Дударєва М.О., к.ф.н., доцент кафедри філософії та соціології

У даній статті розкривається погляд студента-програміста на сучасний стан технічного прогресу та його вплив на людство.

Актуальність питання. Досягнення сучасної техніки базуються на фундаментальних наукових відкриттях та дослідженнях. Проте чи дійсно розвиток все нових та нових технологій приносить лише позитивні моменти в повсякденне життя і менталітет окремої людини. Саме цьому присвячена дана стаття, в якій відображається об’єктивний погляд студента-програміста на сучасний стан технічного прогресу і його вплив на людство.

Мета статті. Проаналізувати місце й сутність людини у високотехнологічному світі.

Виклад основного матеріалу. Техніка — доля людства, яка супроводжує його з моменту пробудження свідомості. Спочатку в епоху кам’яного віку техніка була предметом убивства й обробки: спис, кам’яна сокира, шило. В епоху неолітичної революції з’являється агротехніка, транспорт та гідротехнічні споруди, а також найпростіші механічні пристосування: ричаг, клин, блок, колесо [1].

Е. Тофлер виділяє три «хвилі» в розвитку суспільства:

1) Аграрна при переході до землеробства;

2) Індустріальна під час індустріальної революції;

3) Інформаційна при переході до суспільства, заснованого на знаннях (постіндустріальному) [2].

А.И. Ракітов виділяє п’ять інформаційних революцій в історії людства:

- поява та застосування в діяльності та свідомості людини мови;

- винайдення письменності;

- винайдення книгодрукування;

- винайдення телеграфа та телефону;

- винайдення комп’ютерів і поява Інтернет [2].

Якщо припустити, що прогрес (лат. progressus — рух уперед, успіх) – напрямок розвитку від гіршого до кращого, поступовий рух вперед до кращого [3], то чи дійсно лише позитивні моменти прогресу даються взнаки в нашому житті.

Що буде, якщо ми поглянемо на іншу сторону монети під назвою «прогрес»? Можливо, ми помітимо значну стратифікацію людства, невідповідність росту технічних можливостей зростанню свідомості людей, алгоритмізації процесу пізнання і життя в цілому, передачу управління життям людей автоматиці… Задумаємося, скільки часу ми проводимо сьогодні за комп’ютером? В наш час цей пристрій поступово замінює все більше і більше аспектів нашого життя – спілкування, пошук і обмін інформацією, покупки в магазині, навчання й саморозвиток, розваги.

В березні 2013 року марсохід Curiosity нарешті знайшов на Марсе факти існування там води [4]. Неймовірно, що у людства є кошти, щоб шукати воду на Марсі, але не вистачає грошей для забезпечення їжею та водою 30% свого населення [5].

Люди, які спостерігали перехід від безпосереднього спілкування до інтерактивних [6] миттєвих повідомлень через Інтернет чи за допомогою мобільних телефонів, не могли не помітити, як змінився сам менталітет людини з введеннями цих новинок. Життя поступово переходить в інтерактивний режим, коли людина все більше залежить від технологічних засобів і без їх допомоги просто не може відчувати себе повноцінним членом суспільства – віртуальна реальність [7], наприклад, ще один яскравий приклад цього. Згадаємо аварію в енергосистемі Канади і США в 2003 році. Тоді без електрики залишалось близько 50 мільйонів людей. Навіть короткочасний перебій (а, відповідно, і відключення всіх пристроїв, залежних від подачі електроенергії) завдав 6 мільярдів доларів прямих збитків [8].

Висновок. У даній статті розкривається погляд студента-програміста на сучасний стан технічного прогресу та його вплив на людство.

Date: 2015-07-25; view: 345; Нарушение авторских прав