Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти





КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

ІНСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

 

Кафедра порівняльного і європейського права

 

 

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Заступник директора

з навчальної роботи

______________________

«____»____________2014 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

 

«ПОРІВНЯЛЬНИЙ КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕС»

Для студентів

 

галузі знань 0302 Міжнародні відносини

 

напрям підготовки 6.030202 – міжнародне право

 

КИЇВ – 2014


Робоча програма дисципліни «Порівняльний кримінальний процес» для студентів галузі знань 0302 міжнародні відносини, напряму підготовки 6.030202 – міжнародне право.

«20» грудня 2013 року – 40 с.

 

Розробники: к.ю.н., доцент Гончарук Ольга Володимирівна

к.ю.н., доцент Смирнова Ксенія Володимирівна

 

 

Робоча програма дисципліни «Порівняльний кримінальний процес» затверджена на засіданні кафедри порівняльного і європейського права

Протокол № _ від “___” _____ 20_____ року

 

Завідувач кафедри _____________________________________________ В.І.Муравйов

(підпис)

«_____» ___________________ 20___ року

 

 

Схвалено науково - методичною комісією Інституту міжнародних відносин

Протокол від «___» ______ 20____ року № __

Голова науково-методичної комісії ________________________________ О.А.Коппель

(підпис)

«_____» _________________ 20__ року

 

 

Схвалено науково-методичною комісією профільного факультету/інституту при Науково-методичній раді Університету

Протокол від «____» _____________ 20___ року №___

 

Голова науково-методичної комісії _______________________________ З.О.Луцишин

(підпис)

«_____» _________________ 20___ року

 

© О.В.Гончарук, К.В. Смирнова, 2014 рік

© __________________________, 201_ рік

© __________________________, 201_ рік


 

ВСТУП

Навчальна дисципліна «Порівняльний кримінальний процес» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» з галузі знань – 0302 міжнародні відносини, напряму підготовки 6.030202 міжнародне право

Дана дисципліна входить у цикл дисциплін вільного вибору вузу за спеціальністю «міжнародне право». Викладається у шостому семестрі ІІІ курсу бакалаврату в обсязі – 72 год. (2 кредити ECTS) зокрема: лекції – 18 год., семінарські заняття – 16 год., самостійна робота – 38 год. У курсі передбачено 2 змістових модулі. Завершується дисципліна – іспитом.

Мета дисципліни – є ознайомлення студентів з загальною та особливою частинами кримінального процесу у порівняльному аспекті. Курс дає основні теоретичні знання із положень, понять, що використовуються у процесі розгляду кримінальних справ органами досудового розслідування та судами різних інстанцій як країн континентальної правової сім’ї, так і представників англо-саксонської правової системи, зокрема, дається порівняльна характеристика основних понять кримінального процесу України, а також Франції, Німеччини, Великобританії та США. Тому основними предметами вивчення курсом є визначення форми, поняття та системи кримінального процесу, аналіз розвитку джерел кримінального процесуального права, характеристика повноважень суб’єктів кримінального провадження, поняття доказів у кримінальному провадженні, питання застосування заходів безпеки у кримінальному процесі, характеристика процесу досудового розслідування, порядок провадження у судах першої інстанції, форми та порядок перегляду судових рішень у кримінальному процесі України, ФРН, Франції, Великобританії і США. Курс знайомить студентів також із основними засадами діяльності інститутів обвинувачення та захисту у кримінальному провадженні, ролі та повноважень адвоката на різних стадіях кримінального процесу, цивільного захисника при розгляді кримінальної справи в питаннях відшкодування шкоди, заподіяної злочином, а також питаннями захисту конституційно-правових прав та свобод людини у процесі кримінального провадження.

Завдання дисципліни – засвоєння студентами глибоких теоретичних знань щодо діяльності досудових органів, прокуратури, адвокатури та суду з розкриття, розслідування, судового розгляду суспільно-небезпечних кримінальних діянь, винесення вироків по справах та перегляду рішень суду на основі досліджень кримінальних процесуальних норм України та зарубіжних держав, вироблення у студентів вміння проводити порівняльні дослідження інститутів кримінального процесуального права, які дали б можливість на фаховому рівні здійснювати правотворчу та правозастосовчу діяльність у сфері протидії злочинності, в тому числі у сфері міжнародного співробітництва. Завданням дисципліни «Порівняльний кримінальний процес» є також визначення переваг та недоліків кримінального процесу у різних зарубіжних державах, з’ясування доцільності, обґрунтованості та можливості застосування зарубіжного досвіду при вдосконаленні вітчизняного кримінального процесуального права.


Значення даного курсу полягає також у вихованні в студентів навичок аналітичного мислення, оскільки він переважно застосовує індуктивний метод, концентрує значну наукову інформацію, отриману через емпіричні, історичні, порівняльні та інші дослідження, стимулює організаційні та дослідницькі навички при роботі в галузі юриспруденції.

Курс складається з двох змістових модулів.

Перший – охоплює питання поняття, форми, система джерел кримінального процесуального права; системи принципів кримінального процесу; суб’єкти кримінального провадження; система доказування; заходи забезпечення кримінального провадження; та досудової підготовки розгляду кримінальної справи. Всі дані питання висвітлюються в порівняльному аспекті, за основу якого взяті такі країни – Україна, США, Великобританія, Німеччина, Франція.

Другий модуль – охоплює низку питань щодо судового розгляду у кримінальному процесі України, Франції, Німеччини, Великобританії та США; окрема увага приділяється питанням перегляду судових рішень та залучення міжнародно-правових механізмів в національний кримінальний процес.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

∑ основні теоретичні поняття та категорії кримінального процесу;

∑ кримінальне процесуальне законодавство передбачених робочою навчальною програмою дисципліни держав;

∑ процедуру досудового та судового розгляду кримінальних справ в Україні, Російській Федерації, Франції, Англії, США, Німеччині,

∑ кваліфікацію доказів у кримінальному процесі, види та порядок проведення слідчих дій, статуси підозрюваного, обвинуваченого, підсудного та засудженого, розгляд кримінальної справи мировим суддею, судом присяжних;

∑ основні стадії кримінального процесу, порядок подання апеляційних та касаційних скарг засудженими, роль та діяльність прокуратури у кримінальному процесі;

∑ практику застосування кримінально-процесуальних норм суб’єктами кримінального провадження України та зарубіжних держав;

∑ особливості процесуальної діяльності, пов'язаної з міжнародним співробітництвом під час кримінального провадження, обґрунтовувати і обстоювати свою правову позицію, захищати права, свободи і законні інтереси громадян, юридичних осіб, інтереси суспільства і держави.

вміти:

Ø практично застосовувати принципи кримінального судочинства у рамках національного законодавства України, а також у рамках основних правових систем сучасності в процесі захисту прав людини від злочинних посягань;

Ø аналізувати джерела кримінального процесуального права різних держав;

Ø порівнювати форми, інститути та окремі норми кримінального процесуального права України, ФРН, Франції, Великобританії та США;


Ø аналізувати позитивні і негативні риси кримінального процесу інших держав;

Ø визначати, обґрунтовувати і обстоювати свою правову позицію щодо можливості і доцільності використання зарубіжного досвіду у кримінальному процесі України;

Ø володіти спеціальною термінологією у обсязі, достатньому для вільного використання її у практичній роботі, в тому числі іноземною мовою (зокрема, англійською, французькою та німецькою);

Ø складати основні види кримінально-процесуальних документів, представляти інтереси учасників кримінального процесу; здатність вести справи, пов’язані з екстрадицією; здатність працювати у сфері міжнародної співпраці в боротьбі зі злочинністю;

Ø орієнтуватися в літературі за фахом.

 

Місце дисципліни в системі підготовки фахівців у сфері міжнародного права: навчальна дисципліна «Порівняльний кримінальний процес» є однією із ключових складових комплексної підготовки бакалаврів спеціальності «Міжнародне право».

Зв’язок з іншими дисциплінами. Навчальна дисципліна «Порівняльний кримінальний процес» базується та тісно взаємодіє із циклом дисциплін теоретичної, професійної та практичної підготовки, зокрема «Теорія держави та права», «Порівняльне конституційне право», «Порівняльне цивільне право», «Порівняльне адміністративне право», «Порівняльне кримінальне право», «Порівняльний адміністративний процес», «Міжнародне кримінальне право» тощо.

 

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти

Контроль знань здійснюється за модульно-рейтиговою системою. Курс складається з двох змістових модулів.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 – 6, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 7 – 9. Обов’язковим для допуску до іспиту є виконання двох контрольно-модульних робіт.

Оцінювання за формами контролю:

  ЗМ 1 ЗМ 2
Min. – 12 балів Max. – 33 балів Min. – 10 балів Max. – 23 балів
Робота на семінарському занятті 1бх5=8 3бх5=15 1бх5=5 3бх3=9
Написання самостійних робіт 1бх1=1 2бх4=8 1бх2=2 2бх2=4
Модульна контрольна робота 1 3бх1=3 10бх1=10    
Модульна контрольна робота 2     3бх1=3 10бх1=10
Вирішення практичних завдань за заданими фабулами 4 б.
Підсумкова екзаменаційна робота За складання іспиту студент може набрати до 40 балів

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Для студентів, які набрали сумарно критично-розрахунковий мінімум20 або менше балів, для допуску до складання іспиту обов’язково повинні написати тест підвищеної складності, який оцінюється до 20 балів. Рекомендований мінімум для допуску до іспиту – 22 бали.


У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 1 жовтня 2010 року.

 

При простому розрахунку отримаємо:

  Змістовий модуль1 Змістовий модуль2 Вирішення практичних задачок Бали за іспит Підсумкова оцінка
Мінімум 12 10 - 38 60
Максимум          

При цьому, кількість балів:

· 1-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

· 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

· 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

· 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».







Date: 2015-07-27; view: 343; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.012 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию