Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Распределение лиц, получивших аттестаты и свидетельства зрелости в 1913 г
|
|
В учебных заведениях МНП, по занятиям, к которым они себя предназначали
| Учебные заведения | Число лиц, получивших а/з в 1913 г. | Изъявили желание продолжить образование по наукам | Изъявили желание перейти к практической деятельности | Не указали род занятий | |||||||||
| педагогическим | богословским | историко-филологическим | физико-математическим | юридическим | медицинским | техническим | военным | по искусствам | по гос. службе | по частной службе | |||
| Мужские гимназии | — | ||||||||||||
| Реальные училища | — | ||||||||||||
| Педагогические классы женских | |||||||||||||
| гимназий | — | — | — | — |
Источник: Всеподданнейший отчет Министра народного просвещения за 1913 г. Пг., 1916. Приложение. С. 59, 86-87, 136.
Таблица 8
Изменение в учебных заведениях МНП в 1905-1913 гг. (в %)
| Число учеников | Финансирование | |||||
| Учебные заведения | Количество учебных заведений | всего | выпущено | поступило | всего | в т.ч. из казны |
| Мужские гимназии | +67 | +531 | +91 | +122 | ||
| +36 | +41 | |||||
| Мужские прогимназии | — | -19 | +16 | -16 | ||
| Реальные училища | +79 | +56 | +86 | +46 | +146 | +219 |
| Средние технические училища | +39 | +36 | +107 | +56 | +26 | +30 |
| Низшие технические училища | +23 | +13 | +10 | -10 | +37 | +64 |
| Женские гимназии | +121 | +104 | +133 | +57 | ||
| +124 | +75 | |||||
| Женские прогимназии | -50 | -62 | -36 | -50 | ||
| Учительские институты | +230 | +221 | +148 | +248 | +217 | +218 |
| Учительские семинарии | +80 | +70 | +48 | +73 | +127 | +139 |
| Высшие начальные, городские | +72м | +86м | ||||
| и уездные училища | +61 | +44* | +859ж | +1184ж | +133 | +195 |
| Начальные училища | +56м | |||||
| различных типов | +75 | +90ж | +44* | нет сведений | +177 | +647 |
| Ремесленные учебные заведения | +69 | +50 | +51 | +79 | +65 | |
| Мариинские училища | +25 | +54 | +103 | +187 | +89 | +111 |
Источник: Всеподданнейший отчет Министра народного просвещения за 1905 г. СПб., 1907; то же за 1913 год. Пг., 1916.
* Мужские и женские вместе.
Таблица 9
Date: 2015-08-15; view: 391; Нарушение авторских прав