Процессы памяти. Память — это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, свя­занных друг с другом

Память — это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, свя­занных друг с другом. Дадим характеристику каж­дому из них.

Процесс запоминания протекает в трех основных формах: запечатление, непроизвольное запоминание и заучивание. Запечатление — это как кратковременное, так и долговременное сохранение материала, предъявлявшегося однократно на несколько секунд. Под непроизволь­ным запоминанием понимают сохранение в памяти неоднократно вос­принимаемого материала без волевых усилий и цели запомнить. Преднамеренное запоминание (заучивание) — специальная деятельность, запоминание с целью сохранения материала в памяти.

Сохранение — более или менее длительное удержание в памяти неко­торых сведений. Прочность сохранения обеспечивается, с одной сторо­ны, осмысленностью запоминаемого, с другой — повторениями, кото­рые должны быть разнообразными по содержанию и форме.

Забывание — это процесс, характеризующийся постепенным умень­шением возможностей припоминания и воспроизведения заученного ма­териала. Темп забывания зависит: от объема запоминаемого материала; от его содержания и степени его осознанности; от степени значимости запоминаемого материала для человека и др.

Основными факторами забывания является время и степень актив­ности использования имеющейся информации (забывается то, в чем нет постоянной потребности и необходимости).

Воспроизведение — это появление в поле сознания образа объекта без повторного восприятия объекта. В результате процесса воспроизведения информация извлекается из долговременной памяти и переводится в оперативную. В поле сознания появляются образы и представления о ранее воспринятых объектах или явлениях.

Если человеку приходится прилагать усилия для того, чтобы извлечь материал из памяти, то та­кое воспроизведение называется припоминанием. В некоторых случаях воспроизведение заученного с течением време­ни не только не ухудшается, а улучшается. Такое явление получило название реминисценции. Это связано, прежде всего, с внутренней рабо­той по осмыслению заученного материала, особенно если он представ­лял значительный интерес для человека.