Текст опросника

1. Когда люди долго живут вместе друг с другом, как это про­
исходит в браке, они неизбежно со временем теряют остроту вос­
приятия друг друга, а их взаимопонимание нарушается:

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

2. Ваши отношения с супругом (супругой) приносят вам:

а) беспокойство и страдание,

б) затрудняюсь ответить,

в) радость и удовлетворение.

3. Родственники и друзья оценивают ваш брак как:

а) удачный, б) нечто среднее, в) неудачный.

4. Если бы вы могли, то многое изменили бы в характере ва­
шего супруга (супруги):

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

5. Одна из проблем современного брака состоит в том, что со
временем все становится в нем менее привлекательным, в том
числе сексуальные отношения с супругом (супругой):

а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.

' Авторы опросника — В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.

Часть I. Психологическая диагностика

6. Когда вы сравниваете вашу семейную жизнь с семейной
жизнью ваших друзей и знакомых, то вам кажется, что вы:

а) несчастнее других,

б) трудно сказать,

в) счастливее других.

7. Жизнь без семьи и близкого человека — слишком дорогая
цена за полную самостоятельность:

а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.

8. Я считаю, что без меня жизнь моего супруга (супруги) была
бы неполноценной:

а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.

9. Большинство людей обманывается в своих ожиданиях от­
носительно брака:

а) верно, б) трудно сказать, в) неверно. 10. Вы давно уже думаете о разводе, и только ряд обстоя­тельств мешает вам принять решение:

а) верно, б) трудно сказать, в) неверно. И. Если бы вам вновь пришлось вступить в брак, то вашей женой (мужем) стал бы:

а) другой человек, б) не знаю, в) тот же самый человек.

12. Вы гордитесь тем, что рядом с вами находится такой че­
ловек, как ваш супруг (супруга):

а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.

13. Недостатки моего супруга (супруги), к сожалению, пере­
вешивают его (ее) достоинства:

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

14. Основные помехи для нашей счастливой жизни кроются
в характере моего супруга (супруги):

а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.

15. Первоначальные чувства, с которыми вы вступали в брак,
со временем усилились:

а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.

16. Брак уменьшает творческий потенциал человека и его воз­
можности:

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

17. Мой супруг (супруга) обладает такими достоинствами, ко­
торые компенсируют его недостатки:

а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.

18. В моем браке с эмоциональной поддержкой друг друга не
все, к сожалению, обстоит благополучно:

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

19. Мне кажется, что мой супруг (супруга) часто делает глу­
пости: говорит невпопад, неуместно шутит и т.п.:

а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.

20. Моя семейная жизнь мало зависит от моей воли:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.

21. Моя семейная жизнь оказалась не такой, какую я ожи-
дал(а):

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

22. Неправы те, кто считает, что человек в семье не может рас­
считывать на уважение к себе:

а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.

23. Как правило, общество моего супруга (супруги) достав­
ляет мне удовольствие:

а) согласен, б) не знаю, в) не согласен.

24. В моей супружеской жизни нет и не было ни одного свет­
лого момента:

а) верно, б) не знаю, в) неверно.

Обработка и оценка результатов

Если выбранный испытуемым вариант ответа совпадает с ключевым (эти ответы приводятся ниже), то данный испытуе­мый получает 2 балла. Если он избрал промежуточный вариант ответа (вариант «б») — 1 балл. За ответ, не совпадающий ни с ключевым, ни с промежуточным, испытуемый получает 0 баллов.

Ключевые ответы: 1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.

По сумме полученных баллов следующим образом оценива­ется удовлетворенность браком:

0-16 баллов — полная неудовлетворенность; 17-22 балла — значительная неудовлетворенность;

Часть I. Психологическая диагностика

23-26 баллов — скорее неудовлетворенность, чем удов­летворенность.

27-28 баллов — частичная удовлетворенность, частичная (примерно в равной степени) неудовлетво­ренность.

29-32 балла — скорее удовлетворенность, чем неудов­летворенность.

33-38 баллов — значительная удовлетворенность.

39-48 баллов — практически полная удовлетворенность.

Методика 26. «Лидер»

Эта и следующая методика предназначены для того, чтобы оценить способность человека быть лидером. Данное качество немаловажно для педагога, поскольку он должен быть лидером, по крайней мере — в детском коллективе.

В данной методике испытуемый отвечает на 50 вопросов, и по его ответам на эти вопросы делается вывод о том, обладает ли он персональными психологическими качествами, необходимы­ми лидеру. Из двух предложенных вариантов ответа на каждый вопрос необходимо выбрать и отметить только один.

Текст опросника

1. Часто ли вы бываете в центре внимания окружающих?

а) да, б) нет.

2. Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей за­
нимают более высокое положение по службе, чем вы?

а) да, б) нет.

3. Находясь на собрании людей, равных вам по служебному
положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего
мнения, даже когда это необходимо?

а) да, б) нет.

4. Когда вы были ребенком, нравилось ли вам быть лидером
среди сверстников?

а) да, б) нет.

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

5. Испытываете ли вы удовольствие, когда вам удается убе­
дить кого-то в чем-то?

а) да, б) нет.

6. Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?
а) да, б) нет.

7. Согласны ли вы с утверждением: «Все самое полезное в
мире есть результат деятельности небольшого числа выдающихся
людей»?

а) да, б) нет.

8. Испытываете ли вы настоятельную необходимость в со­
ветчике, который мог бы направить вашу профессиональную ак­
тивность?

а) да, б) нет.

9. Теряли ли вы иногда хладнокровие в разговоре с людьми?
а) да, б) нет.

10. Доставляет ли вам удовольствие видеть, что окружающие
побаиваются вас?

а) да, б) нет.

11. Стараетесь ли вы занимать за столом (на собрании, в ком­
пании и т.п.) такое место, которое позволяло бы вам быть в центре
внимания и контролировать ситуацию?

а) да, б) нет.

12. Считаете ли вы, что производите на людей внушительное
(импозантное) впечатление?

а) да, б) нет.

13. Считаете ли вы себя мечтателем?
а) да, б) нет.

14. Теряетесь ли вы, если люди, окружающие вас, выражают
несогласие с вами?

а) да, б) нет.

15. Случалось ли вам по личной инициативе заниматься орга­
низацией рабочих, спортивных и других команд и коллективов?

а) да, б) нет.

16. Если то, что вы наметили, не дало ожидаемых результа­
тов, то вы:

а) будете рады, если ответственность за это дело возло­
жат на кого-нибудь другого;

б) возьмете на себя ответственность и сами доведете дело
до конца.