Прийоми пошуку оригінальної назви для свята

«Збери врожай на полі асоціацій»

Спробуйте визначити основну ідею свого свята в трьох словах (дієслово, прикметник, ім'я іменник). Наприклад: «Святковий настрій усім». Тепер розподіливши лист на три рівнозначних стовпчики, помістить по одному з трьох обраних слів у зверху кожного з них. Після чого, спробуйте заповнити стовпчик якомога більшою кількістю повільних (бажано далеких) асоціацій чи висловів, зв'язаними з цим словом. (Наприклад, для слова «святкове» наші асоціації - яскраве, костюмоване, з феєрверком, чарівне, з подарунками, сюрпризами, новорічне, день народження, застілля, танці, миття посуду).

Подібним чином ви заповнюєте два інші стовпчики. Після чого ще раз перечитавши написане підкресліть варіанти, що вам особливо сподобались. Окремо слід виписувати варіанти чи ідеї, які можна розвити за напрямками: герої, костюми, декорації, ігрові ситуації.

Підкресливши всі слова, що сподобалися, спробуйте зв'язати між собою по черзі слова з трьох стовпчиків, намагаючись з їхньою допомогою вийти на бажаний результат – нову оригінальну ідею сценарію.

Багато що залежить і від цікавої, привабливої назви свята. Для того, щоб її вигадати скористайтесь творчою грою: «Абетка».

«Абетка»

Дайте завдання по групах, спочатку написати на листі в колонку всі букви абетки. А потім на кожну з них придумати назву для свята. Вона може бути з декількох чи слів, чи виразів, але обов'язково починатися з букв А, Б, В, Г...

Для ускладнення гри і переходу на інший рівень асоціацій – спробуйте вигадати назву, де б кожне слово починалася з однієї букви («Веселі викрутаси винахідників»).

А також красива назва можна придумати за допомогою метода фокальних об'єктів (МФО).

“Метод фокальних об'єктів”

Оберіть будь-які три слова, бажано не зв'язані між собою асоціаціями (палиця, кінь, море). Під кожним словом випишіть його три визначення, наприклад палиця буває: велика, довга, палкою ковбаси. Кінь – ігровий, залізний, у яблуках. Море – бурхливе, тепле, довгоочікуване.

Після чого сфокусуйте ці випадкові слова на завданні – вигадати оригінальну назву для свята. Вийде щось на зразок «Великої яблучної бурі, чи назви для конкурсу «Довгоочікувані ковбасні ігри».

За допомогою “Абетки”, чи “МФО” не можна відразу вийти на ідеальний кінцевий результат, адже це тільки методи активізації перебору варіантів. Але розворушити уяву дітей, підштовхнути до творчості ці форми допомагають.

Визначившись з метою, задачами, ресурсами майбутнього свята, розробивши власну оригінальну ідею та назву можна приступати до самостійного написання сценарію. Коли ви вже маєте структуру, визначились з формою проведення залишається тільки знайти відповідні складові елементи наповнення.

При написанні сценарію не слід забувати про посилюючі фактори свята:

ü Костюми, декорації;

ü Світлові ефекти;

ü Сюжетні ролі;

ü Фокуси, чарівництво;

ü Перевтілення персонажів;

ü Нестандартні вірші;

ü Нові ігри;

ü Гумористичні сценки

ü Музичний матеріал.

До музичного матеріалу можна віднести: нові танці, інсценовані пісні, ігрові пісні. Добре, якщо є в приспіві – рефрен, який можна повторювати з дітьми, передчасно не вивчаючи. Посилюючі фактори є тільки складовими елементами дитячого свята. Про них потрібно пам'ятати, але при складанні сценарію починати потрібно з самого початку.

За традиційною схемою підготовки свята зазвичай починають з пошуку старих сценаріїв, які би могли бути використані чи власно намагаються об’єднати готові номери художньої самодіяльності, придати їм відповідну форму. Це яскравий репродуктивний приклад рішення проблеми. Про якісь, рівень творчості, новизни, оригінальності, досягнення виховної мети та особистих задач в цьому випадку не йдеться взагалі.

Під час роботи з “Технологією підготовки дитячого свята” велика увага приділяється виконанню творчих завдань. Наприклад: після того, як схема сценарію готова, треба знайти його слабкі місця, перевіривши на міцність за допомогою диверсійного аналізу.

Творчим групам дається завдання уявити себе диверсантами на власному святі, і вигадати щось, щоб це свято зірвати. Хай кожна з груп знайде свої декілька способів диверсії, а потім спільними зусиллями творчі групи знаходять ідеальний вихід з цих складних становищ.

Ця гра у “диверсантів”, крім емоційного забарвлення, має ще велике практичне значення. Під час колективного диверсійного аналізу відпрацьовуються дуже важливі навички: швидкого реагування у критичних ситуаціях, сценічної імпровізації, варіативності сценарію, колективної взаємодії.

Проведення свята та його колективний аналіз завершальні моменти, які є критерієм плідності технології.

Аналіз анкет та інтерв’ю взятих у тих, хто вже працював за технологією приводить до висновку, що “Технологія підготовки дитячого свята” допомагає зробити творчий процес підготовки до свята цікавішим, взаємодію з колегами більш пліднішою. Також технологія „ТПДС” допомагає отримувати оригінальні результати, досягати поставленої мети.