Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 6 Провадження щодо розгляду звернень громадян
|
|
Конституційне забезпечення громадян на звернення. Поняття провадження по зверненням громадян. Місце провадження по зверненням громадян в адміністративному процесі. Правові основи провадження по зверненням громадян. Термін розгляду звернень громадян. Форми та види звернень громадян. Вимоги до звернення. Звернення, які не підлягають розгляду та вирішенню. Стадії провадження за зверненнями громадян. Відповідальність за порушення законодавства про звернення громадян.
Поняття та види адміністративного оскарження. Оскарження в адміністративному порядку. Термін подання скарги. Рішення, дії (бездіяльність), які можуть бути оскаржені. Судове оскарження дій та рішень суб’єктів владних повноважень. Адміністративна юстиція як форма судового захисту прав і свобод людини й громадянина у сфері виконавчої влади. Функції та повноваження адміністративних судів. Види провадження в адміністративних судах. Предмет оскарження в адміністративних судах. Характеристика та види проваджень у справах про адміністративне оскарження.
Професійна складова. Опанування та застосування на практиці знань стосовно сутності та видів звернень громадян та конституційні права на їх звернення.
4. Структура навчальної дисципліни
| № п/п | Назва теми | Нормативний обсяг годин | Кількість годин по видах занять: | |||||||
| Всього годин з викладачем | з них: | Самостійна тт. індиві-дуальна робота | з них: | |||||||
| Лекцій | Семінарських занять | Практичних занять | Модульний контроль | Індивідуальна робота | Самостійна робота | |||||
| Змістовий модуль № 1. Поняття адміністративного процесу. Провадження в публічному управлінні. | ||||||||||
| Зміст адміністративного процесу | ||||||||||
| Суб’єкти адміністративного процесу | ||||||||||
| Нормотворчі провадження | ||||||||||
| Контрольно-наглядові провадження | ||||||||||
| Разом за змістовним модулем 1 | ||||||||||
| Змістовий модуль № 2. Провадження за зверненням фізичних та юридичних осіб. | ||||||||||
| Дозвільно-реєстраційні провадження | ||||||||||
| Провадження по розгляду звернень громадян | ||||||||||
| Разом за змістовним модулем 2 | ||||||||||
| Усього годин |
5. Теми семінарських занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| Зміст адміністративного процесу | ||
| Суб’єкти адміністративного процесу | ||
| Нормотворчі провадження | ||
| Контрольно-наглядові провадження | ||
| Дозвільно-реєстраційні провадження | ||
| Провадження по розгляду звернень громадян | ||
| Разом |
Date: 2015-07-24; view: 345; Нарушение авторских прав