Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Раздел 2. История отечественной литературы второй трети Х1Х в. (IV семестр)
|
|
1. Роман И.А.Гончарова «Обыкновенная история»: особенности проблематики, композиция.
2. Смысл противопоставления Александра Адуева и Петра Ивановича Адуева.
3. Эволюция Александра Адуева и формы ее воплощения.
4. Смысл оппозиции Обломов – Штольц в романе И.А.Гончарова «Обломов».
5. Проблема адаптации человека к буржуазной действительности и особенности ее воплощения в романах И.А.Гончарова «Обыкновенная история» и «Обломов».
6. Любовная лирика Ф.И.Тютчева.
7. Лирика природы и ее особенности у Ф.И.Тютчева.
8. Основные особенности «ролевой лирики» Н.А.Некрасова
9. Гуманистический пафос «Записок охотника» И.С.Тургенева.
10. Смысл заглавия романа И.С.Тургенева «Накануне». Отражение многозначности заглавия в содержании романа.
11. Образная система романа И.С.Тургенева «Накануне», сходство и различие героев.
12. Социальная и философская проблематика романа И.С.Тургенева «Отцы и дети».
13. Автор и герой в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети», смысл финала романа.
14. Лиро-эпический характер «Стихотворений в прозе» И.С.Тургенева.
15. Конфликт и интрига в комедии А.Н.Островского «Свои люди – сочтемся».
16. Символика в драме А.Н.Островского «Гроза».
17. Катерина Кабанова и Катерина Измайлова («Гроза» А.Н.Островского и «Леди Макбет Мценского уезда» Н.С.Лескова): сходство и различие героинь.
18. Система героев в драме А.Н.Островского «Бесприданница».
19. «История одного города» М.Е.Салтыковыа-Щедрина: «вчера» и «сегодня» российской действительности в зеркале сатиры.
20. «Сказки для детей изрядного возраста» М.Е.Салтыкова_щедрина: проблематика, особенности жанра, персонажи, сатирические средства их изображения.
21. «Подлиповцы» Ф.М.Решетникова: особенности жанра, проблематики, героев.
22. Русский национальный характер в интерпретации Н.С.Лескова («Леди Макбет Мценского уезда», «Левша»).
23. Особенности раскрытия героя-праведника в повести Н.С.Лескова «Очарованный странник».
24. Философия Раскольникова и ее особенности (по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»).
25. Система двойников главного героя романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».
26. Система наказания герою в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».
27. Идейно-художественное своеобразие одного из романов Ф.М.Достоевского («Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»).
28. Достоевский в русской религиозно-философской критике (В.В.Розанов, Н.А.Бердяев, Д.С.Мережковский).
- Примерные вопросы для подготовки к экзамену
Date: 2015-07-23; view: 364; Нарушение авторских прав