Методы исследования истории экономических учений

Метод изучения экономических учений основан на экспериментах, обработке фактов путем индукции или дедукции с применением анализа и синтеза. Однако поскольку эксперименты в экономике носят ограниченный характер, а темпы эволюционных изменений значительно превосходят темпы изменений в природе, в данном предмете особенно важны статистическо-временной и историко-модельный подходы.

Существует большое количество методов исследования истории: описательный, аналитический,формально-логический, моделирования, конкретно-социологический, экспериментальный,статистико-временной, анализисторико-модельный подход, математический метод, метод абстрагирования. Эти методы подразделяются на научные и специальные.

Научные методы:

1) описательный (дает возможность исследователю получить разнообразную информацию, сформировать целостное представление о внешних сторонах явления, его структурных звеньях);

2) аналитический (позволяет раскрыть причинно-следственные связи явлений и использующий набор конкретных методик (опрос, наблюдение, анализ документов));

3) формально-логический (позволяет исследовать внутреннее строение явления, выявить источники, предпосылки его возникновения и эволюции);

4) моделирования (поиск наиболее эффективных, оптимальных схем организации экономических систем, государственного регулирования и пр.);

5) конкретно-социологический (выявляет эффективность функционирования, например, различных механизмов государственного и рыночного регулирования).

Специальные методы исследования:

1) экспериментальный метод - изучение поведения экономической системы в целом и ее составных частей путем постановки экспериментов;

2) статистико-временной анализ - изучение совокупности массовых экономических явлений и объектов, однородных в некотором существенном положении, во временном периоде;

3) историко-модельный подход - представление экономических процессов в виде моделей, которые функционально повторяют изучаемый процесс, в историческом контексте;

4) математический метод - описание изучаемых экономических явлений при помощи математических знаков и символов;

5) метод абстрагирования - исключение явлений, носящих случайный характер, при исследовании процессов экономики.

Цель изучения курса «История экономических учений» - дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений, понять сущность экономических теорий и выявить значимость для практики хозяйственной жизни наследия экономистов, способствовавших возникновению и развитию теоретических школ, течений и направлений экономической мысли.

В процессе изучения курса «История экономических учений» необходимо решение следующих задач: формирование, углубление и расширение системы знаний о мировой и отечественной экономической мысли, о сущности основных категорий и понятий; сравнение и выявление отличительных признаков методологических подходов и теоретических позиций ведущих представителей различных школ, течений и направлений экономической мысли; вырабатывание системного подхода к анализу влияния историко-экономических ситуаций на формирование теоретических основ хозяйственной жизни;- формирование навыков самостоятельных оценок развития мировой и отечественной экономической мысли и выработки альтернативных вариантов хозяйственной политики; обоснование вариантов хозяйственной политики.