Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Изучения дисциплины для дневного отделения
|
|
(для студентов ОЗО количество часов уменьшается в аудиторной части и повышается
в самостоятельной в соответствии с общим количеством часов)
| Наименование разделов и тем | Макс. нагр. студ. | Аудиторная нагрузка | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Формируемые компетенции | ||
| Лекции | Практ. работа | Лабор. работа | |||||
| Раздел 1. Теоретические основы гимнастики 1.1. Гимнастика как спортивно-педагогическая дисциплина | - | - | ОК-8 ОПК-4 ПК-2 | ||||
| 1.2.Исторический обзор развития гимнастики | - | - | Контр.работа | ОК-8 | |||
| 1.3. Гимнастич. терминология | - | - | Контр.работа | ОК-8 | |||
| 1.4. Предупреждение травматизма на занятиях по гимнастике | - | - | ОК-8 ОПК-7 ПК-2 | ||||
| 1.5.Организация и содержание занятий по гимнастике в школе | - | - | ОК-8 ОПК-7 ПК-2 | ||||
| 1.6. Планирование и учет учебно-тренировочной работы по гимнастике | - | - | ОК-8 ОПК-2 ПК-3 | ||||
| 1.7.Основы техники гимнастических упражнений | - | - | ОК-8 ОПК-4 ПК-4 | ||||
| 1.8.Организация и проведение соревнований по гимнастике | - | - | ОК-8 ОПК-8 | ||||
| 1.9.Гимнастические выступления и праздники | - | - | ОК-8 ОПК- ПК-2 | ||||
| 1.10. Основы спортивной тренировки | - | - | ОК-8 ОПК-8 | ||||
| 1.11. Методика занятий гимнастикой с женщинами и с лицами старшего и пожилого возраста | - | - | ОК-8 ОПК-7 ПК-2 | ||||
| Раздел 2. Методические основы гимнастики 2.1 Проведение общеразвивающих упражнений без предмета и с предметами | - | зачет | ОК-8 ОПК-2 ПК-2 | ||||
| 2.2.Строевые упражнения | - | ОК-8 ОПК-2 ПК-2 | |||||
| 2.3. Акробатические упражнения | - | ОК-8 ОПК-2 ПК-2 | |||||
| 2.4. Опорные прыжки | - | - | ОК-8 ОПК-2 ПК-2 | ||||
| 2.5.Упражнения на снарядах | - | - | - | ОК-8 ОПК-2 ПК-2 | |||
| Раздел 3. Практические занятия 3.1.Акробатика | - | - | - | зачет | ОК-8 ОПК-2 ПК-3 | ||
| 3.2. Упражнения на снарядах | - | - | - | зачет | ОК-8 ОПК-2 ПК-3 | ||
| Итого: 216 часов | - |
Итоговой формой контроля в 1 семестре является зачет, который выставляется по результатам контрольной работы, сдачи контрольных комбинаций на снарядах и по акробатике (у юношей – шестиборье, у девушек - четырехборье), а также при посещении студентом 50% аудиторных занятий. Во 2 семестре – экзамен. Допуск к экзамену получают студенты посетившие 50% аудиторных занятий, сдавшие контрольные комбинации на снарядах и по акробатике, а также проведшие подготовительную часть урока на оценку. Экзамен проводится устно по билетам.
Date: 2015-07-22; view: 306; Нарушение авторских прав