А. Оценивание текущей успеваемости

Оценивание текущей учебной деятельности

Все темы в пределах одного модуля одинаково важны, независимо от того, сколько часов выделено на каждую из тем. Оценка определяется количеством тем в модуле. Оценивание текущей учебной деятельности студентов описывается в рабочей учебной программе по дисциплине.

В случае усвоения каждой темы модуля за текущую учебную деятельность студенту выставляют оценки по 4-бальной традиционной шкале, которые потом конвертируются в баллы в зависимости от количества тем в модуле. В программе была применена такая система конвертации традиционной системы оценки в баллы:

Максимальное количество, которое может набрать студент во время изучения модуля, равняется 120 баллам. Оно высчитывается путем умножения количества баллов, которые отвечают оценке «5», на количество тем в модуле с добавлением баллов за индивидуальную самостоятельную работу.

Минимальное количество баллов, которое может набрать студент во время изучения модуля, определяется путем умножения количества баллов, которые отвечают оценке «3», на количество тем в модуле.

Оценивание индивидуальной самостоятельной работы студентов (индивидуальных заданий)

Количество баллов за разные виды индивидуальной самостоятельной работы студента (СРС) зависит от ее объема и значимости, но не более чем 10-12 баллов. Эти баллы добавляются к сумме баллов, набранных студентом за текущую учебную деятельность.

Оценивание самостоятельной работы

Оценивание самостоятельной работы студентов, которая предусмотрена в теме рядом с аудиторной работой, осуществляется во время текущего контроля темы на соответствующем аудиторном занятии.

Знания тем, которые выносят лишь на самостоятельную работу и не входят к темам аудиторных учебных занятий, оцениваются во время итогового модульного контроля.