Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Фибрннолизин
|
Принцип метода: в пробирку с фибрином (отмытый от эритроцитов сгусток крови) вносят испытуемую культуру. После инкубации в термостате учитывается результат. При положительном результате сгусток растворяется.
штамм № 1 штамм № 2
Гиалуронцдаза,
Принцип метода: в пробирку с гиалуроновой кислотой (ГУК) вносят испытуемую культуру. После инкубации в термостате добавляют реактив, вызывающий свертывание ГУК и учитывают результат. При положительном результате, вследстие расщепления ГУК сгустка не образуется.
штамм № 1 штамм № 2
Лецитовителлаза.
Принцип метода: _________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| штамм № 1 | штамм №2 |
Вывод: (перечислите ферменты вирулентности каждого из изученных штаммов и укажите на практическое значение методов их определения)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ядовитость.
Токсичность - ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Токсигенность - _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эндотоксины
Эндотоксин - _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эндотоксический шок - ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическое применение эндотоксинов.
____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экзотоксины.
Экзотоксин - ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры токсигенных микроорганизмов - ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анатоксин - _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схема получения экзотоксина и анатоксина.
Практическое применение экзотоксинов:
1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
Date: 2015-07-02; view: 642; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |