Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Виды самостоятельной работы студентов и ее контроль
| № | Тема | Количество часов | Вид контроля |
| Подготовка к практическим занятиям - теоретическая подготовка и проработка тематических тестов и ситуативных задач | Текущий контроль на практических занятиях | ||
| Самостоятельная проработка тем, которые не входят к плану аудиторных занятий: | |||
| История развития дерматологии в XIX-XX веках. Украинская дерматовенерологическая школа. Кожа как иммунный орган человеческого организма | Итоговый модульный контроль | ||
| Определение качества жизни дерматологического больного. Туберкулез кожи. Принципы косметического ухода за кожей | Итоговый модульный контроль | ||
| Подготовка к итоговому модульному контролю | Итоговый модульный контроль | ||
| Всего |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ, КОТОРЫЕ ПРИСВАИВАЮТ СТУДЕНТАМ
| № | Модуль 1 (текущая учебная деятельность) | Максимальное количество баллов |
| Смысловой модуль 1 | ||
| Тема 1,2 | ||
| Смысловой модуль 2 | ||
| Тема 3, 4, 5 | ||
| Смысловой модуль 3 | ||
| Тема 6, 7 | ||
| Смысловой модуль 4 | ||
| Тема 8Г 9 | ||
| Смысловой модуль 5 | ||
| Тема 10, И | ||
| Смысловой модуль 6 | ||
| Тема 12, 13 | ||
| Смысловой модуль 7 | ||
| Тема 14, 15, 16, 17 | ||
| Смысловой модуль 8 | ||
| Тема 18, 19 | ||
| Тема 20 | ||
| Смысловой модуль 9 | ||
| Тема 21, 22 | ||
| Тема 23 | ||
| Смысловой модуль 10 | ||
| Тема 24 | ||
| Смысловой модуль 11 | ||
| Тема 25, 26 | ||
| Смысловой модуль 12 | ||
| Тема 27, 28 | ||
| Смысловой модуль 13 | ||
| Тема 29, 30 | ||
| Вместе смысловые модули | ||
| Итоговый модульный контроль, в частности: практической подготовки теоретической подготовки | ||
| Вместе |
При усвоении темы за традиционной системой студенту присваивают баллы: «5» - 8 баллов, «4» - 6 баллов, «3» - 4 балла, «2» - 0 баллов.
Максимальное количество баллов за текущую учебную деятельность студента - 120.
Студент допускается к итоговому модульному контролю за условия выполнения требований учебной программы и в разе, если за текущую учебную деятельность он набрал не менее чем 60 баллов (15 х 4).
Итоговый модульный контроль засчитывается студенту, если он набрал не менее чем 50 баллов с 80.
Date: 2015-07-02; view: 308; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |