Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Модуль I. Клиническая психология
Структура и содержание дисциплины
2.1. Тематический план
| Наименование модулей и тем курса | Количество часов | |||
| Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||
| лекции | клинические | |||
| Модуль I. Медицинская психология | ||||
| Тема 1. Медицинская психология как наука. | ||||
| Тема 2. Теоретические и методологические проблемы клинической психологии | ||||
| Тема 3. Нейропсихология как Модуль клинической психологии | ||||
| Тема 4. Особенности ФАМ как основа отклонений в поведении и психическом здоровье | ||||
| Тема 5. Основы психосоматики | ||||
| Тема 6. Патопсихология | ||||
| Модуль II. Психиатрия | ||||
| Тема 1. Предмет и задачи психиатрии, история развития психиатрии и современное ее состояние. Место психиатрии среди других медицинских дисциплин. Распространенность психических расстройств. Организация психиатрической службы. Основы законодательства о психиатрии | ||||
| Тема 2. Понятие нозологии, симптома и синдрома в психиатрии. Этиология психических заболеваний. Принципы современной классификации психических расстройств. | ||||
| Тема 3. Проблема нарушений познавательной деятельности. Расстройства восприятия и мышления. | ||||
| Тема 4. Патология памяти и интеллекта. Олигофрения. | ||||
| Тема 5. Эмоциональные и двигательно-волевые расстройства. | ||||
| Тема 6. Нарушения сознания и проблема: «сознание и бессознательное» | ||||
| Тема 7. Эндогенные психические заболевания. Современные представления о шизофрении и маниакально-депрессивном психозе. | ||||
| Тема 8. Органические поражения головного мозга. Эпилепсия. | ||||
| Тема 9. Проблема психогений. Неврозы и реактивные психозы. | ||||
| Тема 10. Алкоголизм и алкогольные психозы. Наркомании и токсикомании. | ||||
| Тема 11. Психосоматические и соматические расстройства. | ||||
| Тема 12. Принципы реабилитации при психических заболеваниях. Биологическая терапия. Психотерапия. | ||||
| ИТОГО |
Модульно-рейтинговая карта дисциплины
| Наименование модуля, виды работы и формы контроля | Рейтинг – баллы | |
| минимум | максимум | |
| Входной модуль № 0 | ||
| Изучение документов, описывающих процесс обучения по дисциплине (рабочая программа, методические рекомендации и т.п.), знакомство с электронными учебными изданиями по дисциплине в электронном читальном зале библиотеки ХГУ им. Н.Ф. Катанова | ||
| Входное тестирование | ||
| Модуль №1 Клиническая психология | ||
| Конспекты лекций 1-6 | ||
| Решение ситуационных задач | ||
| Тестирование | ||
| Лабораторные занятия 1-6 (выполнение, оформление, собеседование) | ||
| Итоговое занятие (контроль освоения материала модуля) | ||
| Модуль № 2 Психиатрия | ||
| Конспекты лекций 1-12 | ||
| Решение ситуационных задач | ||
| Тестирование | ||
| Практические занятия 1-6 (выполнение, оформление, собеседование) | ||
| Итоговое занятие (контроль освоения материала модуля) | ||
| Итоговый модуль (зачет) | ||
| Дисциплинарный рейтинг |
Содержание теоретических разделов дисциплины
Модуль I. КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Date: 2015-07-02; view: 486; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |