Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Эталон ответа к задаче №10
|
|
| План | Мотивация |
| 1. М/с будет проводить с матерью беседы о правильном питании ребенка. | 1. Для ликвидации дефицита знаний матери о питании ребенка. |
| 2. В питании ребенка м/с рекомендует использовать продукты, обогащённые железом | 2. Для ликвидации дефицита железа в организме. |
| 3. М/с будет кормить ребенка чаще, малыми порциями | 3. Для лучшего усвоения железа из пищи |
| 4. М/с организует прогулки не менее 4 часов сутки, а также сон на свежем воздухе | 4. Для улучшения дыхания и повышения защитных сил организма, улучшения аппетита |
2. Феррум –лек. Применение в соответствии с правилами его использования.
3. Студент проведит беседу с матерью по питанию ребенка до года.
4. Студент демонстрирует манипуляцию кормление из бутылочки на муляже в соответствии с алгоритмом действий.
Эталон ответа:
| Задание | Ответ |
| 17. Укажите виды реабилитации | Медицинская реабилитация. |
| 18. Определите этап медицинской реабилитации, его основные задачи | Этап медицинской реабилитации - амбулаторно-поликлинический Задачи: Оценка эффективности медицинской реабилитации. Диспансерное динамическое наблюдение. Разработка реабилитационной программы реабилитационных мероприятий программы реабилитационных мероприятий с обеспечением ее преемственности на амбулаторно-поликлиническом и санаторном этапах (индивидуальный реабилитационный прогноз). Определение адекватного лечебно-двигательного режима. Разработка диетических рекомендаций. Предупреждение и устранение возможных осложнений заболеваний. Разработка рекомендаций по дальнейшей реабилитации. |
| 19. Перечислите средства медицинской реабилитации | Необходимая медикаментозная терапия; Рациональное лечебное питание; Лечебная физкультура; Физиотерапия; Массаж |
| 20. Составьте реабилитационную программу с указанием лечебно-двигательного режима, средств, форм и методов проведения ЛФК; методов физиотерапевтического лечения и массажа. | 11. ЛФК. Цели ЛФК: Общеукрепляющее воздействие на все органы и системы организма (ДС, НС, ССС, иммунная система); Улучшение приспособляемости организма ребёнка к физическим нагрузкам. ЛФК проводится индивидуальным способом. Средства ЛФК: физические упражнения (гимнастические упражнения). Формы ЛФК: гигиеническая и лечебная гимнастика. Особенности ЛГ: 1. Главный принцип - постепенность, плавное повышение нагрузки в течение курса ЛФК. 2. В ЛГ применяются пассивные упражнения с вовлечением в работу всех мышечных групп, дыхательные упражнения динамического характера. 3. Для повышения психоэмоционального состояния ребенка упражнения должны быть игрового характера. 4. Темп выполнения упражнений -медленный и средний. 5. Продолжительность занятий лечебной гимнастикой 5—15 мин. 12. Физиотерапевтическое лечение - гидротерапия (местное и общее обливания и обтирания; Климатотерапия (гелиотерапия, аэротерапия, талассотерапия) 13. Общий массаж - выполняется в медленном темпе в сочетании с пассивными движениями конеч ностей. Длительность занятий — 5—8 мин. |
Date: 2015-07-02; view: 472; Нарушение авторских прав