Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Клиника и ведение I и II периодов родов
|
|
АКУШЕРСКОЕ ПОСОБИЕ В РОДАХ»
I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
1. Течение и ведение I периода родов.
2. Течение и ведение II периода родов.
3. Течение и ведение III периода родов.
4. Первый туалет новорожденного (первичная и вторичная обработка пуповины).
5. Ранний послеродовый период, его ведение.
II. Целевые задачи:
| Студент должен знать: | Литература. |
| 1. Понятие о родовом акте. 2. Причины наступления родов. 3. Предвестники родов. 4. Периоды родов, характеристика каждого периода. 5. Клиника и ведение I периода родов. 6. Клиника и ведение II периода родов. 7. Последовый период. 8. Первый туалет новорожденного. | Основная. 1. В.Н. Серов., А.Н. Стрижаков., С.А. Маркин «Практическое акушерство» - Медицина – 1989 г. 2. Акушерство. Учебник для медицинских вузов. Под редакцией Г.М. Савельевой и соавт., Москва 2000г. 3. Э.К. Айламазян. «Акушерство» - Санкт – Петербург – 1998 г. 4. Бодяжина В.И. «Акушерство» - Москва – 1998 г. |
| Студент должен уметь: | Дополнительная. |
| 1. При помощи приемов Леопольда определить положение плода, позицию, предлежащую часть, отношение предлежащей части ко входу в малый таз. 2. Выслушивать сердцебиение плода стетоскопом (по возможности уметь интерпретировать результат КТГ). 3. Определять характер схваток, состояние матки и ее круглых связок. 4. Определять предполагаемый вес плода, производить тазоизмерение. 5. Оказать акушерское пособие в родах (на фантоме). 6. Установить признаки отделения плаценты. 7. Применять способы выделения последа. 8. Определять целостность плаценты. 9. Проводить первый туалет новорожденного. 10. Проводить осмотр мягких родовых путей. | 1. Чернуха Е.П. «Родовой блок» - Москва – 1998 г. 2. Михайленко Е.Т. «Ситуационные задачи по акушерству» 3. Неотложное акушерство. Под редакцией Г.К. Степанковой, Б.М. Венцковского. 4. Акушерская фармакотерапия. Под редакцией И.И. Бенедиктова, С.А. Шардина - Свердловск – 1998 г. 5. Неотложные состояния в акушерско – гинекологической клинике (методические рекомендации для субординаторов, врачей интернов) - Днепропетровск – 1991 г. 6. Причины наступления родов. Физиология родового акта (методическое пособие к занятиям по акушерству) – Владикавказ – 2006 г. |
III Ответьте письменно на следующие вопросы:
1. Что происходит во время схваток в мускулатуре тела матки?
2. Что такое дистракция?
3. Какие исследования необходимо провести с началом родов?
4. Что такое контракционное или пограничное кольцо?
5. Как происходит сглаживание и раскрытие канала шейки матки у первородящих?
6. Как происходит сглаживание и раскрытие канала шейки матки у повторнородящих?
7. Что такое пояс соприкосновения?
8. Перечислите признаки отделения последа.
9. Перечислите способы выделения последа.
V. Допишите недостающие сведения в следующих текстах:
1. Схватки – это сокращения ………………………………...
2. Потуги – это сокращения………………………………….
3. Излитие вод при полном раскрытии маточного зева называется………………….…..., при неполном раскрытии……………….……………..
4. Сердцебиение плода в норме составляет……………………уд. в 1 мин.
5. Период изгнания начинается с ……………………………………и заканчивается……………
6. Акушерское пособие в родах заключается в:
þ регулировании продвижения врезывающейся головки
þ …………………………………..
þ ………………………………….
þ ………………………………….
7. Допустимая кровопотеря в родах составляет…………………………
8. Плацента имеет…………………..……..поверхности.
VI. Обозначьте по авторам признаки отделения плаценты:
1) Изменение формы и высоты стояния дна матки (признак……………).
2) Удлинение наружного отрезка пуповины (признак…………………..).
3) Втягивание отрезка пуповины при неотделившейся плаценте (признак………………….……).
4) Позыв на потугу (признак…………………………)
5) Удлинение пуповины при натуживании роженицы (признак…..…...…..).
VII. Составьте два тестовых задания по следующему образцу:
Потуги при физиологических родах начинаются во все случаях кроме:
1) головка плода вставилась большим сегментом во входе в малый таз;
2) произошло полное раскрытие шейки матки;
3) головка установилась на тазовом дне.
Date: 2015-07-02; view: 663; Нарушение авторских прав