Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Фрейдизм
|
|
| Рассматривает психологию как науку о поведении | |
| Рассматривает вопрос о сексуальной жизни человека | |
| Дает представление о человеческом организме как системе | |
| Рассматривает проблему развития интеллекта |
14. Автором психоанализа является…
| З. Фрейд | |
| К. Юнг | |
| А. Маслоу | |
| К. Хорни |
15. Предмет изучения _____________ – бессознательные психические процессы…
| Функционализма | |
| Бихевиоризма | |
| Фрейдизма | |
| Гештальтпсихологии |
16. Четвертый этап развития психологии рассматривался, как:
| Психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики | |
| Психология как наука о сознании | |
| Психология как наука о душе | |
| Психология как наука о поведении |
17. Гуманистическая психология…
| Рассматривает психологию как науку о поведении | |
| Рассматривает проблему развития интеллекта | |
| Предметом психологических исследований считает здоровую творческую личность | |
| Дает представление о человеческом организме как системе |
18. Представителями гуманистической психологии являются…
| Макс Вертгеймер, Вольфганг Келер, Курт Коффка | |
| Вильгельм Джеймс, Джон Дьюи, Эдвар Торндайк | |
| Зигмунд Фрейд, Жан Пиаже, Карл Юнг | |
| Абрахам Маслоу, Карл Роджерс |
19. Предмет изучения _______________ – гармоничные личности, достигшие вершины личностного развития, вершины «самоактуализации»
| Аналитическая психология | |
| Индивидуальная психология | |
| Когнитивная психология | |
| Гуманистическая психология |
20. Представителями гештальтпсихологии являются…
| Макс Вертгеймер, Вольфганг Келер, Курт Коффка | |
| Вильгельм Джеймс, Джон Дьюи, Эдвар Торндайк | |
| Зигмунд Фрейд, Жан Пиаже, Карл Юнг | |
| Абрахам Маслоу, Карл Роджерс |
21. Предмет изучения ______________ – целостность психических явлений
| Функционализма | |
| Бихевиоризма | |
| Фрейдизма | |
| Гештальтпсихологии |
22. Автором индивидуальной психологии является…
| А. Адлер | |
| К. Юнг | |
| А. Маслоу | |
| К. Хорни |
23. Предметом изучения ___________ – реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого «стиля жизни», определяющего будущее поведение
| Аналитической психологии | |
| Индивидуальной психологии | |
| Когнитивной психологии | |
| Гуманистической психологии |
24. Автором аналитической психологии является…
| А. Адлер | |
| К. Юнг | |
| А. Маслоу | |
| К. Хорни |
25. Автором понятия «коллективное бессознательное» является
| А. Адлер | |
| К. Юнг | |
| З. Фрейд | |
| К. Хорни |
26. Предмет изучения _________________ – коллективное бессознательное
| Аналитической психологии | |
| Индивидуальной психологии | |
| Когнитивной психологии | |
| Гуманистической психологии |
Date: 2015-07-01; view: 776; Нарушение авторских прав