Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности
Результатом производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках модулей ОПОП СПО
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно – диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно – диагностического процесса. |
| ПК 2.6. | Вести утверждённую медицинскую документацию. |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
| ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
| ОК 14. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Содержание производственной практики по профилю специальности
| Код профессиональных компетенций | Наименованияе раздела профессионального модуля | Количество часов на произ.практику по ПМ, по соответствующему разделу | Виды работ |
| ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6. | Раздел 5. Осуществление лечебно – диагностических вмешательств и сестринского ухода при инфекционных заболеваниях. | 1. Курация нескольких пациентов с различными заболеваниями. Написание сестринской истории болезни. 2. Наблюдение за внешним видом и состоянием пациентов. 3. Подсчет ЧДД и измерение АД, отметка в истории болезни. 4. Промывание желудка, постановка всех видов клизм, газоотводной трубки. 5. Помощь при рвоте, судорогах, критическом снижении температуры, желудочно – кишечном кровотечении, перфорации язв кишечника. 6. Постановка банок, горчичников, компрессов. 7. Проведение ингаляции. 8. Закапывание капель в ухо, нос, глаз, смазывание слизистой зева. 9. Проведение термометрии и построение графика температурной кривой. 10. Осмотр и характеристика стула с отметкой в истории болезни. 11. Определение цвета и прозрачности мочи с отметкой в истории болезни. 12. Измерение суточного диуреза. 13. Проведение раскладки лекарственных средств и раздача их пациентам. 14. Снижение повышенной температуры тела физическими методами. 15. Разведение антибиотиков. 16. Выполнение в/м, п/к инъекций. 17. Выполнение в/в инъекций и забор крови.Собирание и заполнение системы для капельного введения. 18. Дробное введение сыворотки по Безредки. 19. Введение иммуноглобулинов. 20. Проведением вакцинотерапии матери и ребенку. 21. Подготовка пациента и инструментария к ректороманоскопии. 22. Подготовка инструментария и помощь врачу при проведении спинномозговой пункции. 23. Посев крови на гемокультуру и стерильность. 24. Взятие крови на биохимическое, серологическое исследование, ВИЧ – инфекцию. 25. Забор кала на бактериологическое исследование, копрограмму, форму № 30. 26. Забор рвотных масс и промывных вод желудка на бактериологическое исследование. 27. Забор мочи на бактериологическое исследование, желчные пигменты и уробилин. 28. Забор ликвора на ликворологическое и бактериологическое исследование. 29. Взятие мазка из носоглотки на менингококк. 30. Взятие мазка из носа, глотки на дифтерию, вирусологическое исследование. 31. Взятие кала на вирусологическое исследование. 32. Приготовление толстой капли крови и мазка на малярийный плазмодий. 33. Написание направлений. 34. Взятие кала на дисбактериоз. 35. Упаковка бикса для отправки в лабораторию ООИ. 36. Соблюдение техники безопасности при работе с кровью. | |
| ВСЕГО часов |
Date: 2015-07-01; view: 175; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |