Базовая

ЮНИТА 1

Рассмотрены основные понятия: парадигма, наука, психология как наука, метод, теория, научная проблема, гипотеза и др. Дана динамика смены парадигм в науке, этапы, типы, принципы научного исследования, классификация общенаучных исследовательских методов и методов психологического исследования.

Для студентов Современного Гуманитарного Университета

Юнита соответствует образовательной профессиональной программе №1

Тир.3000

________________________________________________________________________________

(С) СОВРЕМЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, 1999

Оглавление

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.......................................... 4

Литература............................................................... 5

Перечень умений................................................. 6

ТЕМАТИЧЕСКИЙ обзор.......................................... 8

1. Наука как особый способ деятельности человеческого общества 8

1.1. Философия науки и роль парадигм................... 8

1.2. Психологическая наука как выбор................... 10

1.3. Психология как наука......................................... 13

1.4. О методологии науки.......................................... 15

2. Исследование в психологической науке............. 20

2.1. Основные направления методологии научного исследования 20

2.2. Этапы научного исследования.......................... 20

2.3. Принципы научного исследования.................. 21

2.4. Типы научного исследования............................ 23

2.5. Этические принципы поведения исследования на человеке 24

3. Теоретическое знание в психологии.................. 25

3.1. Теория и ее структура......................................... 25

3.2. Научная проблема.............................................. 27

3.3. Гипотеза................................................................. 28

4. Основные общенаучные исследовательские методы 30

4.1. Классификация общенаучных исследовательских методов 30

4.2. Наблюдение как общенаучный исследовательский метод 31

4.3. Измерение как общенаучный исследовательский метод 32

4.4. Эксперимент как общенаучный исследовательский метод 34

5. Методы психологического исследования.......... 35

5.1. Классификация методов психологического исследования 35

5.2. Неэкспериментальные психологические методы 40

5.3. Диагностические методы.................................... 47

5.4. Экспериментальные методы.............................. 49

5.5. Формирующие методы....................................... 50

Задания для самостоятельной работы 53

тренинг умений.................................................. 54

Глоссарий*

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наука как особый способ деятельности человеческого общества. Философия науки и роль парадигм. Психологическая наука как выбор. Психология как наука. О методологии науки.

Исследование в психологической науке. Основные направления методологии научного исследования. Этапы научного исследования. Принципы научного исследования. Типы научного исследования. Этические принципы проведения исследования на человеке.

Теоретическое знание в психологии. Теория и ее структура. Научная проблема. Гипотеза.

Основные общенаучные исследовательские методы. Классификация общенаучных исследовательских методов. Наблюдение. Измерение. Эксперимент.

Методы психологического исследования. Классификация методов психологического исследования. Неэкспериментальные психологические методы. Диагностические методы. Экспериментальные методы. Формирующие методы.

ЛИТЕРАТУРА

Базовая

* 1. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

* 2. Роговин М.С.,Залевский Г.В. Теоретические основы психологического и патопсихологического исследования. М., 1988.