Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обучение пациента наблюдению за водным балансом
|
|
Студент(ка)__________________________________________Группа_______________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Лист наблюдения, ручка. | ||
| 2. | Диуретическая ваза. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 3. | Объяснить пациенту цель и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие на исследование. | ||
| 4. | Обучить пациента правилам наблюдения за водным балансом | ||
| 6. | Объяснить проведение контроля поступления жидкости в организм в течение суток с записью в лист наблюдения: - введенная жидкость энтерально; - введенная жидкость парентерально; - употребляемая жидкость с овощами и фруктами (100%). | ||
| 7. | Объяснить проведение контроля за выведением жидкости из организма (суточного диуреза) в течение суток с записью в лист наблюдения (с 6 утра до 6 утра следующих суток). | ||
| 8. | Объяснить проведение оценки результатов наблюдения за водным балансом: - суточный диурез должен быть в норме 70-80% от введенной жидкости в организм; - количество выделенной мочи менее 70% - отрицательный диурез; - количество выделенной мочи более 80% - положительный диурез. | ||
| 8. | Попросить пациента повторить всю полученную информацию. | ||
| 9. | Обеспечить пациента памяткой. | ||
| 10. | Обеспечить контроль по наблюдению за водным балансом. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
15 - 14 –– «5»
13 - 12 –– «4»
11 - 10 –– «3»
Менее 10 баллов – «2»
Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
Студент(ка)____________________________________Группа______________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Памятка для пациента. | ||
| 2. | Направление на исследование. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 3. | Объяснить пациенту цель и ход предстоящего исследования и получить его согласие. | ||
| 4. | Обучить пациента правилам подготовки к исследованию. | ||
| 5. | Объяснить пациенту особенности подготовки к процедуре: -за 2-3 дня до исследования исключить из рациона грубую пищу, содержащую клетчатку (овощи, фрукты) и продукты, способствующие газообразованию (чёрный хлеб, молоко); -за 24 часа до исследования прием слабительного – касторового маcла перорально 50 мл; -вечером накануне и в день исследования утром проведение по две очистительных клизмы с интервалом один час; -обильное питьё (не менее 2 литров) при отсутствии противопоказаний; -исследование проводится натощак. | ||
| 6. | Предупредить пациента: о месте и времени проведения исследования; о необходимости иметь при себе пеленку или впитывающую пеленку. | ||
| 7. | Попросить пациента повторить всю информацию, обеспечить пациента памяткой. | ||
| 8. | Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен прийти на исследование. | ||
| 9. | Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. | ||
| 10. | Подклеить полученные результаты исследования в документацию. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
14 - 13–– «5»
12 - 11–– «4»
10 - 9 – «3»
Менее 9 баллов – «2»
Date: 2015-07-01; view: 732; Нарушение авторских прав