Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
|
|
Студент(ка)_______________________________________Группа______________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | 2 карманных ингалятора - один использованный, второй с лекарственным веществом. | ||
| 2. | 2% раствор натрия гидрокарбоната. | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 3. | Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие. | ||
| 4. | Подготовить 2 ингалятора, убедиться в соответствии лекарственного средства назначенного врачом, проверить срок годности. | ||
| 5. | Вымыть и осушить руки. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 6. | Продемонстрировать пациенту последовательность выполнения процедуры, используя ингаляционный баллончик без лекарственного препарата. | ||
| 7. | Усадить пациента (если состояние пациента позволяет, лучше выполнять процедуру стоя, т.к. дыхательная экскурсия при этом эффективнее). | ||
| 8. | Снять с использованного ингалятора защитный колпачок. | ||
| 9. | Перевернуть баллончик с аэрозолем вверх дном и встряхнуть его. | ||
| 10. | Попросить пациента сделать выдох через рот. | ||
| 11. | Попросить пациента слегка запрокинуть голову назад. Вставить мундштук ингалятора пациенту в рот. Попросить пациента плотно обхватить мундштук губами/ | ||
| 12. | Попросить пациента сделать глубокий вдох через рот, одновременно нажимая на дно баллончика, и задержать дыхание на 5-10 секунд. | ||
| 13. | Извлечь мундштук ингалятора из полости рта и порекомендовать ему задержать дыхание на 5-10 секунд. | ||
| 14. | Попросить пациента сделать спокойный выдох. Перевернуть баллончик и закрыть его защитным колпачком. | ||
| 15. | Проконтролировать выполнение процедуры пациентом по введению лекарственного средства с действующим ингалятором. | ||
| 16. | Дать прополоскать полость рта 2% раствором натрия гидрокарбоната. | ||
| Окончание процедуры | |||
| 17. | Спросить пациента о его самочувствии. | ||
| 18. | Провести дезинфекцию мундштука использованного ингалятора | ||
| 19. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 20. | Сделать запись о выполнении процедуры и реакции на нее пациента в медицинской документации. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
25 - 23 –– «5»
22 – 20 –– «4»
19 – 17 – «3»
Менее 17 баллов – «2»
Масляная клизма
Студент(ка)____________________________________Группа___________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Грушевидный баллон или шприц Жанэ. | ||
| 2. | Стерильная газоотводная трубка. | ||
| 3. | Шпатель. | ||
| 4. | Вазелин. | ||
| 5. | Масло (вазелиновое, растительное) от 100 - 200 мл (по назначению врача). | ||
| 6. | Перчатки. | ||
| 7. | Туалетная бумага. | ||
| 8. | Впитывающая пелёнка. | ||
| 9. | Ширма (если процедура выполняется в палате). | ||
| 10. | Лоток. | ||
| 11. | Ёмкость для подогрева масла с водой Т – 600С. | ||
| 12. | Термометр (водный). | ||
| 13. | Мерный стакан. | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 14. | Сообщить пациенту необходимую информацию о процедуре и получить его согласие на процедуру. | ||
| 15. | Поставить ширму. | ||
| 16. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 17. | Подогреть масло до 380С на водяной бане, проверить температуру масла. | ||
| 18. | Набрать в грушевидный баллон или в шприц Жанэ теплое масло. | ||
| 19. | Надеть перчатки. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 20. | Помочь пациенту лечь на левый бок. Ноги пациента должны быть согнуты в коленях и слегка приведены к животу. | ||
| 21. | Смазать газоотводную трубку вазелином и ввести ее в прямую кишку на 15-20 см. | ||
| 22. | Спустить воздух из грушевидного баллона или шприца Жанэ. | ||
| 23. | Присоединить к газоотводной трубке грушевидный баллон или шприц Жанэ и медленно ввести масло. | ||
| 24. | Не разжимая грушевидного баллона отсоединить его (шприц Жанэ) от газоотводной трубки. | ||
| 25. | Извлечь газоотводную трубку и поместить её вместе с грушевидным баллоном или шприцом Жанэ в лоток. | ||
| 26. | В том случае, если пациент беспомощен, вытереть туалетной бумагой кожу в области анального отверстия и объяснить, что эффект наступит через 6 – 10 часов. | ||
| Окончание процедуры | |||
| 27. | Убрать впитывающую пеленку, поместить в емкость для утилизации. | ||
| 28. | Снять перчатки и поместить их в лоток для последующей дезинфекции. | ||
| 29. | Укрыть пациента одеялом, помочь ему занять удобное положение. Убрать ширму. | ||
| 30. | Поместить использованное оборудование в дезинфицирующий раствор. | ||
| 31. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 32. | Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. | ||
| 33. | Провести оценку эффективности процедуры через 6 – 10 часов. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
41 - 38 –– «5»
37 – 34 – «4»
33 – 30 ––«3»
Менее 30 баллов – «2»
Лекарственная клизма
Студент(ка)____________________________________Группа___________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Грушевидный баллон или шприц Жанэ. | ||
| 2. | Стерильная газоотводная трубка. | ||
| 3. | Шпатель. | ||
| 4. | Вазелин. | ||
| 5. | Лекарственное средство 50 - 100 мл (отвар ромашки). | ||
| 6. | Перчатки. | ||
| 7. | Туалетная бумага. | ||
| 8. | Впитывающая пелёнка. | ||
| 9. | Ширма. | ||
| 10. | Лоток. | ||
| 11. | Ёмкость для подогрева лекарственного средства с водой Т – 600С. | ||
| 12. | Термометр (водный). | ||
| 13. | Мерный стакан. | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 14. | Сообщить пациенту необходимую информацию о процедуре и получить его согласие на процедуру. | ||
| 15. | Сделать пациенту очистительную клизму за 20-30 минут до постановки лекарственной клизмы | ||
| 16. | Поставить ширму. | ||
| 17. | Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 18. | Подогреть лекарственное средство до 380С на водяной бане, проверить температуру водным термометром. | ||
| 19. | Набрать в грушевидный баллон или в шприц Жанэ отвар ромашки. | ||
| 20. | Помочь пациенту лечь на левый бок. Ноги пациента должны быть согнуты в коленях и слегка приведены к животу. | ||
| 21. | Смазать газоотводную трубку вазелином и ввести ее в прямую кишку на 15-20 см. | ||
| 22. | Спустить воздух из грушевидного баллона или шприца Жанэ. | ||
| 23. | Присоединить к газоотводной трубке грушевидный баллон или шприц Жанэ и медленно ввести лекарственное средство. | ||
| 24. | Не разжимая грушевидного баллона отсоединить его или шприц Жанэ от газоотводной трубки. | ||
| 25. | Извлечь газоотводную трубку и поместить её вместе с грушевидным баллоном или шприцом Жанэ в лоток. | ||
| 26. | В том случае, если пациент беспомощен, вытереть туалетной бумагой кожу в области анального отверстия. | ||
| 27. | Объяснить, что после манипуляции необходимо провести в постели не менее 1 часа. | ||
| Окончание процедуры | |||
| 28. | Убрать впитывающую пеленку, поместить в емкость для утилизации. | ||
| 29. | Снять перчатки и поместить их в лоток для последующей дезинфекции. | ||
| 30. | Укрыть пациента одеялом, помочь ему занять удобное положение. Убрать ширму. | ||
| 31. | Поместить использованное оборудование в дезинфицирующий раствор. | ||
| 32. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 33. | Через час спросить пациента, как он себя чувствует. | ||
| 34. | Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
38 - 41 –– «5»
37 - 34 –– «4»
30 – 33 –– «3»
Менее 30 баллов – «2»
Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
Студент(ка)___________________________________________Группа__________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Кружка Эсмарха. | ||
| 2. | Вода 1 -1,5 литра. | ||
| 3. | Стерильный наконечник. | ||
| 4. | Вазелин. | ||
| 5. | Шпатель. | ||
| 6. | Фартук. | ||
| 7. | Таз. | ||
| 8. | Впитывающая пеленка. | ||
| 9. | Перчатки. | ||
| 10. | Штатив. | ||
| 11. | Водный термометр. | ||
| 12. | Емкость с дезинфектантами. | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 10. | Объяснить пациенту суть и ход предстоящей процедуры. Получить согласие пациента на проведение процедуры. | ||
| 11. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 12. | Надеть фартук и перчатки. | ||
| 13. | Вскрыть упаковку, извлечь наконечник, присоединить наконечник к кружке Эсмарха. | ||
| 14. | Закрыть вентиль на кружке Эсмарха, налить в нее 1 литр воды комнатной температуры (при спастическом запоре температура воды – 40-42 градуса, при атоническом запоре – 12-18 градусов). | ||
| 15. | Укрепить кружку на штативе на высоте 1 метра от уровня кушетки. | ||
| 16. | Открыть вентиль и слить немного воды через наконечник. | ||
| 17. | Шпателем смазать наконечник вазелином. | ||
| 18. | Положить на кушетку впитывающую пеленку углом, свисающую в таз. | ||
| 19. | Помочь пациенту лечь на левый бок. Ноги пациента должны быть согнуты в коленях и слегка приведены к животу. | ||
| 20. | Напомнить пациенту о необходимости задержать воду в кишечнике в течение 5 – 10 минут. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 21. | Раздвинуть ягодицы 1 и 2 пальцами левой руки, правой рукой осторожно ввести наконечник в анальное отверстие, продвигая его в прямую кишку по направлению к пупку (3 – 4 см), а затем параллельно позвоночнику на глубину 8 – 10 см. | ||
| 22. | Немного приоткрыть вентиль, чтобы вода медленно поступала в кишечник. | ||
| 24. | Предложить пациенту глубоко дышать животом. | ||
| 24. | После введения всей воды в кишечник закрыть вентиль и осторожно извлечь наконечник. | ||
| 25. | Помочь пациенту встать с кушетки и дойти до туалета. | ||
| Окончание процедуры | |||
| 26. | Отсоединить наконечник от кружки Эсмарха. | ||
| 27. | Поместить использованное оборудование в дезинфицирующий раствор. | ||
| 28. | Снять перчатки поместить в дезинфицирующий раствор с последующей утилизацией. Снять фартук и отправить на утилизацию. | ||
| 29. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 30. | Убедиться, что процедура прошла эффективно. | ||
| 31. | Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
39 - 37 –– «5»
36 - 34 –– «4»
33 - 31 –– «3»
Менее 31 баллов – «2»
Date: 2015-07-01; view: 934; Нарушение авторских прав