Учебное пособие

Специальности:

060101 Лечебное дело Повышенный уровень среднего профессионального образования

060102 Акушерское дело Базовый уровень среднего профессионального образования

060109 Сестринское дело Базовый уровень среднего профессионального образования

Курс: II

Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства: Учебное пособие для студентов,

2006 г.

Автор-составитель: Тарасова МН., преподаватель Курганского базового медицинского колледжа по дисциплине «Здоровый человек и его окружение. Зрелый возраст».

В пособии представлен материал для изучения темы: «Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства», который сопровождается лекцией, разноуровневыми обучающими заданиями, наглядными пособиями.

Данное пособие составлено в соответствии с Государственными образовательными стандартами и квалификационными характеристиками специалистов.

Рекомендуется в качестве учебно-методического пособия для студентов базового и повышенного уровней обучения медицинских колледжей, училищ.

Мотивация темы: Здоровье – одна из важнейших жизненных ценностей. Не случайно, что в последние годы в нашей стране пристальное внимание уделяется вопросам сохранения и укрепления здоровья населения. Особая роль в этом вопросе принадлежит медицинским работникам, для которых охрана здоровья населения – профессиональный долг.

Для профессионального консультирования пациента и его семьи по вопросам здорового образа жизни - студенты должны знать анатомо-физиологические и психосоциальные особенности человека зрелого возраста, факторы, которые наиболее часто приводят к нарушению удовлетворения фундаментальных потребностей.

Цель занятия:

1. Дидактическая:

I уровень

- воспроизведение терминов, основных понятий;

- запоминание методов обследования и процедур;

- понимание принципов регуляции полового цикла;

- преобразование словесного материала в советы пациентам.

II уровень

- интерпретация словесного материала, схем;

-описание следствий, вытекающих из имеющихся данных здорового яичникового цикла;

- применение знаний в конкретных практических ситуациях (определение фертильных дней);

- демонстрация правильного применения ритм-метода контрацепции.

III уровень

- использование понятий и принципов в новых ситуациях (беседы в ЛПУ);

- выделение скрытых предположений;

- обнаружение ошибок в логике рассуждения других.

IV уровень

- написать сообщение по теме;

- оценить значение исследовательских данных.

2. Воспитательная.

-формирование интереса к предмету;

-воспитание чувства ответственности и сострадания.

3. Развивающая.

-Актуализировать личностный смысл студентов к изучению темы. Помочь студентам осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала.

-Содействовать развитию у студентов умений выделять главное в познавательном объекте (в определении понятия, в правиле, задаче, законе и др.)

- Содействовать развитию у студентов умений осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ.