Методический раздел

Методический раздел является обязательным для ВКР бакалавра педагогического образования. Его смысл в доказательстве того, что будущий бакалавр овладел рядом необходимых компетенций в области методики преподавания истории.

Правильно писать методический раздел в этом учебном году студентов-историков будет учить наш методист В.М. Антонов: к зимней сессии всем очникам четверокурсникам предстоит написать курсовую работу, которая и будет методическим разделом в будущей ВКР. Тем не менее, считаю необходимым в общих чертах рассказать о методическом разделе – не всем повезет с В.М. Антоновым.

Методический раздел может состоять из двух частей. В первой проводится анализ школьных учебников на предмет того, как объект и предмет ВКР изучается в школе: полно / неполно / совсем не рассматривается, почему, с каких теоретических позиций. При этом необходимо сравнить по нескольку (не менее двух, а лучше трех-четырех) учебников в каждом из двух концентров. Какие конкретно учебники, спросите у В.М.

Во втором разделе помещается созданная на основе материалов ВКР методическая разработка: план-конспект урока или внеклассного мероприятия (тематический классный час, экскурсия, брейн-ринг или что-либо подобное). Этому вы уж точно научились во время педпрактики.

Методический раздел является Приложением 1 вашей ВКР.

Подсказки Студентам:

1) В случае нехватки времени пока можно обойтись и одной методической разработкой. Как правило, это внеклассное мероприятие, поскольку тематические планы уроков в школе давно расписаны и по узкой проблеме, которой посвящена ваша ВКР, отдельный урок провести непросто.

2) Не забудьте – методический раздел форматируется так же, как весь остальной текст ВКР.

Date: 2015-07-17; view: 350; Нарушение авторских прав