Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів денної форми навчання

Об’єктами поточного контролю знань студентів магістерського рівня підготовки денної форми навчання є:

¨ виконання обов’язкових індивідуальних (розрахунково-ситуаційних) завдань (0 – 40 балів);

¨ виконання вибіркових індивідуальних завдань (0 –10 балів);

¨ написання модульної контрольної роботи (0 – 50 балів).

Виконання індивідуального навчального завдання здійснюється згідно здійснюється студентами згідно методичної розробки "Методичні вказівки до виконання індивідуальних завдань з науки "Міжнародні стандарти аудиту" для студентів спеціальності 8509 “Облік і аудит” магістерська програма “Облік і аудит в управлінні АПК”./ Укл. Гончар І.І. – К.: КНЕУ, 2011. – 25 с.

Виконані завдання самостійного опрацювання та їх захист оцінюються в 40 балів із 100, якими оцінюється вся поточна робота.

Вказані 40 балів студент може отримати протягом семестру за якісне виконання і захист у встановлений термін всіх практичних завдань, тобто якщо у викладача не було суттєвих зауважень щодо їх змісту та оформлення, в тому числі:

а) 20 балів за виконання у встановлений термін всіх практичних завдань за таких умов:

20 балів – виконано 81-100% передбачених завдань

16 балів – виконано 61-80 % передбачених завдань

12 балів – виконано 41-60% передбачених завдань

0 балів – виконано 0-40% передбачених завдань

б) 20 балів за захист у встановлений термін всіх практичних завдань за таких умов:

20 балів – захищено 81-100% передбачених завдань

16 балів – захищено 61-80 % передбачених завдань

12 балів – захищено 41-60% передбачених завдань

0 балів – захищено 0-40% передбачених завдань

Виконання індивідуальних вибіркових завдань оцінюється наступним чином.

Вибіркова частина самостійної роботи (виконання і захист рефератів, анотацій, есе за заданою тематикою) оцінюється в межах 10 балів, в тому числі:

ü за своєчасність виконання вибіркової складової -2 бали;

ü за зміст виконання вибіркової складової – 3 бали;

ü за захист виконаної вибіркової складової – 5 балів.

Захист вибіркової складової (реферат, есе, анотація статей за заданою тематикою) оцінюється в межах від 0-5,0 балів, за таких умов:

5,0 балів –захист у встановлений термін, якщо у викладача не було суттєвих зауважень щодо їх змісту та оформлення;

4,0 бали - захист у встановлений термін, якщо у викладача є суттєвих зауважень щодо їх змісту та оформлення;

3,0 бали –захист поза встановлений термін, якщо у викладача є суттєві зауваження щодо змісту та оформлення;

0 балів – вибіркова складова не подана на перевірку викладачу.

Виконання індивідуальних вибіркових завдань оцінюється наступним чином.

Підготовка і публікація статті чи тез, а також підготовка тез і виступ на конференції оцінюються, як правило, в 5 балів.

Виконані інші індивідуальні завдання (вибіркова частина) оцінюються:

на „відмінно» - 5 балів;

на „ добре” - 4 бали;

на „задовільно” - 3 бал и;

на „незадовільно” - 0 балів.

Модуль – це частина програми науки, яка складається з пов’язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах.

Модульна (контрольна) робота включає навчальний матеріал, розрахований на його опрацювання протягом 2-х академічних годин. Проведення модульної (контрольної) роботи здійснюється згідно встановленого порядку проведення контрольних занять в університеті.

Передані для перевірки роботи оцінює керівник курсу та викладач, який веде практичні заняття. Результати оголошуються на наступному практичному занятті. Модульна (контрольна) робота може повертатися студентам за їх бажанням.

Модульна (контрольна) робота проводиться шляхом письмового викладу навчального матеріалу за індивідуальними завданнями. Кожне контрольне завдання складається з п’яти питань: чотирьох питань теоретичного характеру та одної ситуації (див. зразок нижче).

З метою перевірки засвоєння студентами матеріалу по важливіших розділах науки “Міжнародні стандарти аудиту”, а також для надання студентам можливості набути практичних навичок письмового викладу навчального матеріалу з точки зору його повноти, правильності, логічної послідовності та оформлення, передбачено обов’язково виконати одну модульну (контрольну) роботу проміжного контролю, за результатами яких студент може отримати 50 балів.

Кожне питання модульної (контрольної) роботи оцінюється в 10 балів за шкалою:

Оцінка «10 балів» ставиться у тому разі, якщо студент:

а) систематично, ґрунтовно і всебічно висвітлив сутність економічних явищ і процесів: чітко сформулював поняття і термін; обґрунтував методичні принципи і підходи до розв’язання передбаченого завданням питання;

б) виявив знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

в) логічно, послідовно, правильно і безпомилково розв’язав задачу, зробив необхідні визначення і ґрунтовні висновки, що випливають з одержаного результату.

Оцінка «8 балів» ставиться у тому разі, коли студент:

а) систематично, ґрунтовно і всебічно висвітлив сутність економічних явищ і процесів: сформулював поняття і термін;

б) виявив знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

в) послідовно, правильно і безпомилково розв’язав задачу, зробив необхідні визначення і ґрунтовні висновки, що випливають з одержаного результату, проте із незначними помилками.

Оцінка «6 балів» ставиться у тому разі, коли студент:

а) вірно але поверхово розкрив сутність економічних явищ і процесів, сформулював поняття і терміни в основному правильно, але з допущеними помилками; правильно описав методику розв’язання передбачених завданням питань але поверхово розкрив їх сутність і взаємозв’язок;

б) не показав знання законодавчих актів і нормативно-правових документів;

в) при розв’язанні задач правильно визначив хід розв’язання але допустив помилки в розрахунках і одержав невірний результат; при вирішенні типових ситуацій допустив непринципові помилки; зробив не всі необхідні визначення і висновки.

Оцінка „ 0 балів ” ставиться у тому разі, коли студент:

а) не розкрив сутності економічних явищ і процесів; зовсім не дав визначення понять і термінів; в основному невірно обґрунтував методичні принципи до розв’язання передбаченого завданням питання або дав правильну відповідь але не на запитання в білеті;

б) не знайомий із законодавчими актами і нормативно-правовими документами;

в) не розв’язав задачі; не вирішив типової ситуації; не зробив основних розрахунків та необхідних визначень і висновків.

В журнал обліку роботи викладача та електронний журнал виставляється оцінка, яка складається з суми балів за всі завдання.

За рішенням кафедри студентам, які брали участь в поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій і студентського наукового гуртка, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджуватись додаткові бали (5) за результатами поточного контролю. При цьому загальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу не може перевищувати 100 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до Відомості обліку поточної і підсумкової успішності.

Зразок модульної контрольної роботи

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

освітньо-кваліфікаційний рівень МАГІСТР

галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»

спеціальність 8509 «Облік і аудит»

магістерська програма «Облік і аудит в управлінні АПК» Семестр 10

Наука “Міжнародні стандарти аудиту”

Модульна контрольна робота

Варіант №1

1. Місце та роль незалежного професійного аудитора в суспільстві.

2. Умови домовленості про аудиторську перевірку (МСА 210).

3. Перші завдання: залишки на початок періоду (МСА 510).

4. Основні особливості аудиту малих підприємств (ПМПА 1005).

5. Тести:

5.1. Планування аудиту здійснюють:

а) після визначення величини аудиторського ризику;

б) після складання аудиторського висновку;

в) після укладання договору на проведення аудиторської перевірки;

г) після виконання аналітичних процедур.

5.2. Принцип об’єктивності аудитора полягає у:

а) вдумливому дослідженні діяльності клієнта, використанні достовірних даних, застосуванні оптимальних методів їх аналізу і складання аудиторського висновку за результатами перевірок;

б) збереженні виробничої і комерційної таємниці клієнта, наданої аудитору для дослідження, а також нерозголошення результатів роботи іншим (третім) особам, крім випадків, коли цього вимагає чинне законодавство України, за попередньою згодою клієнта;

в) проведенні аудиторської перевірки у відповідності із попередньо заключним договором, недопущенні зривів у термінах виконання та об’єктивному і коректному складенні аудиторського висновку;

г) доречному використанні досвіду і знань, набутих аудитором в галузях бухгалтерського обліку, оподаткування, фінансування, правознавства тощо.

Затверджено на засіданні кафедри обліку, аналізу та аудиту в АПК

Протокол №____ від ________ 201_ року

Завідувач кафедри М.М. Коцупатрий