Тема 5: Спортивні ігри та вправи

Значення спортивних ігор та вправ. Створення умов для проведення таких спортивних вправ як санки та плавання, визначити методичні прийоми (організація дітей, прийоми навчання, дозування фізичного навантаження, ускладнення завдань, тривалість проведення. Попередження травм, забезпечення страхування, правила поведінки дітей).

Тема 6: Загально розвиваючі вправи.

Значення, класифікація, правила запису ЗРВ.

Основні методичні прийоми навчання дітей в різних вікових групах:(організація дітей, прийоми навчання, темп виконання і дозування фізичного навантаження, попередження й виправлення помилок, музичний супровід, паузи між вправами).

Тема 7: Рухливі ігри.

Визначення, значення, класифікація (елементарні, складні, за руховим змістом, за фізичним навантаженням).

Основні положення методики проведення рухливих ігор: (вибір гри, збір дітей на гру, зацікавлення, організація дітей, пояснення, розподіл ролей, розміщення дітей, роздача інвентарю, атрибутів, команди й сигнали до початку дій, темп проведення, дозування фізичного навантаження; музичний супровід).

Дотримання техніки безпеки під час проведення рухливих ігор. Народні рухливі ігри. Особливості їх проведення з дітьми дошкільного віку.

Тема 8: Фізкультурно - оздоровчі заходи в режимі дня.

Значення ранкової гімнастики, її структура, методика проведення ранкової гімнастики з дітьми різних вікових груп: організація дітей, методичні прийоми проведення фізичних вправ, темп виконання, дозування фізичного навантаження, тривалість в різних вікових групах; музичний супровід.

Гігієнічна гімнастика після сну. Значення, вимоги до підбору фізичних вправ, методика ї проведення з дітьми різних вікових групах.

Date: 2015-07-17; view: 538; Нарушение авторских прав