Класифікація приголосних

Приголоснікласифікують:

· за участю голосу й шуму;

· за місцем творення, тобто місцем дії активних і пасивних мовгих органів,які беруть участь у вимовлянні звуків;

· за способом творення,тобто як саме утворюється звук;

· за акустичним вираженням;

· за твердістю й м'якістю, що залежить від ступеня наближення середньої частини язика до твердого піднебіння.

За участю голосу й шуму приголосні поділяють на:

· Сонорні від латинського (sonorous - звучний) - це приголосні, при творенні якихголос переважає над шумом (Ш < Г): [в], [м], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'], [j].

· Шумні - приголосні, що творяться за допомогою шуму й голосу. Залежно від наявності голосу вони поділяються на:

o дзвінкі: [б], [д], [д'], [г], [з], [з'], [ж], [ґ], [дж], [дз], [дз'] - у цих звуках шум переважає над голосом (Г < Ш);

o глухі: [к], [п], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [х], [ш], [ц], [ц'], [ч] - ці звуки складаються тільки з шуму.

Шумні звуки (дзвінкі та глухі) утворюють акустичні пари (крім ф).

Увага! Сонорні звуки парних не мають. У шкільній практиці їх відносять до дзвінких звуків.

За місцем творення приголосні поділяють на:

· Губні: [б], [п], [в], [м], [ф].

· Язикові. Ці приголосні, залежно від того, яка частина язика торкається до піднебіння, поділяють на:

передньоязикові: [д], [д'], [т], [т'], [з], [з'], [с], [с'], [ц], [ц'], [дз], [дз'], [ж], [ч], [ш], [дж], [л], [л'], [н], [н'], [р], [р'];

середньоязикові: [j];

задньоязикові: [ґ], [к], [х].

· Глотковий (фарингальний): [г].

За пасивним органом передньоязикові поділяють на:

· Альвеолярні (піднебінно-зубні): [ж], [ч], [ш], [дж], [р], [р'].

· Зубні: решта передньоязикових приголосних.

За способом творення приголосні поділяють на:

· Зімкнені (проривні):

o зімкнені чисті: [б], [п], [д], [д'], [т], [т'], [ґ], [к] - ротові, [м], [н], [н'] - носові;

o африкати: [дж], [дз], [дз'], [ч], [ц], [ц'].

· Щілинні: [в], [ф], [з], [з'], [с], [с'], [ж], [ш], [j], [г], [х], [л], [л'].

· Дрижачі: [р], [р'].

За акустичним вираженням деякі приголосні поділяють на

· Шиплячі: [ж], [ч], [ш], [дж].

· Свистячі: [з],[з'], [ц], [ц'], [с], [с'], [дз], [дз'].

За твердістю і м'якістю приголосні поділяють на:

· М'які: [д'], [т'], [з'], [с'], [ц'], [л'], [н'], [р'], [дз'], [j].

Вони, крім [j], мають тверді відповідники й утворюють пари. Наприклад:

[тин] - [т'ін']

[сад] - [с'ад']

[лин] - [л'ін']

· Тверді:

губні: [б], [п], [в], [м], [ф];

шиплячі: [ж], [ч], [ш], [дж];

задньоязикові: [ґ], [к], [х];

глотковий: [г].

Ці приголосні парних не мають і м'якими ніколи не бувають. Лише перед голосним [і] та йотованими звуками (які позначаємо на письмі літерами я, ю, є) вони можуть бути пом'якшеними (напівм'якими). Таку вимову пом'якшених звуків позначаємо знаком [’] (як апостроф): [б’ік], [в’ік], [п’ік], [к’іт], [п’уҏѐ], [дв’іч’і].

Способи позначення м'якості на письмі:

· за допомогою літери ь (знакм'якшення): сталь - [стал'], сльози - [сл'`ози], рельєф - [ре<sup>и</sup>л'j`еф;

· за допомогою літери і: хліб - [хл'іб], зліт - [зл'іт];

· за допомогою літер я, ю, є, якщо вони стоять після приголосного: люби - [л'уб`и], земля - [зе<sup>и</sup>мл'`а], виллємо - [вѝл':ємо].

Запам'ятайте! Словесні формули класифікації деяких приголосних звуків, які склав мовознавець Іван Ющук:

"Мавпа Буф" - губні приголосні;

"Ми винили рій" - сонорні приголосні;

"Буде гоже ґедзю у джазі" – дзвінкі приголосні;

"Усе це кафе “Птах і Чаша”" - глухі приголосні;

"Ще їжджу" - шиплячі приголосні;

"Сце їздзу" - свистячі приголосні (дитяча мова).

"Де ти зʼїси ці лини" - мʼякі приголосні.

Вправи

Вправа 1. Підкресліть та перепишіть слова, у яких є лише тверді приголосні звуки.

Житній, єретик, соловей, зранку, Дунай, коліно, екзотика, напруга, спека, булка, етнос, робота, гуля, ескіз, новела, полюс, довжина, фасон, порожній, прем’єр, депо, лебідь, літопис, живопис, сторонній, порада, січень, голос, рельєф, дружній, гобелен, зозуля, з’єднання, ллється, мрія, етап, префікс, баскетбол, В’єтнам, четвірка, зображення, момент.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 2. Підкресліть та перепишіть слова, у яких є лише м’які (пом’якшені) приголосні звуки.

Тополя, рядно, зілля, земля, мідь, оцінка, священник, сіль, військо, колосся, партія, голубінь, ліс, мряка, уявлення, ніж, Ялта, кількість, святковий, ніченька, зустріч, кінь, лінія, яблуко, Львів, ніжність, досьє, вирощують, сирість, хід, свято, кутя, юність, ювелір, Ляля, юрта, фініш, цяця, фільтр, люляє, Люся, ряд, полум’я.

Увага! Слід підкреслити слово ясність, оскільки [с] перед наступними м’якими [н′] та [т′] уподібнюється і стає м’яким: [йáс′н′іс′т′], а й завжди м’який.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 3. Підкресліть та перепишіть слова, у яких є лише дзвінкі приголосні звуки.

Борони, кошик, казка, грім, доля, горобина, жолудь, дід, стремено, щастя, домра, линути, плин, жаба, слово, кошик, лебідь, листя, цвях, ніготь, вокзал, життя, фарба, зозуля, брязкіт, корова, грім, береза, ліра, м’яч, ландо, парта, ярмо, метро, дощ, перо, гніт, межа, дорога, ніч, сосна, цирк, ягода, кущ, плащ, голос, явір, пісок, боротьба.

Увага! Слід пам’ятати, що в українській мові глухі приголосні перед дзвінкими одзвінчуються, тому слід підкреслити слова на кшталт вокзал [воґзáл] – усі приголосні дзвінкі.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 4. Підкресліть та перепишіть слова, у яких є лише глухі приголосні звуки.

Вітер, сон, листя, суша, жолудь, береза, зірка, кішка, мова, холод, кістка, місто, соха, школа, сестра, посох, соловей, шофер, піт, роман, вересень, комод, пісок, лев, грім, озеро, завод, порох, Полісся, вода, гроза, поема, кіно, робота, спека, пастух, хрущ, барабан, трава, слава, шість, радість, пакет, доба, зона, жінка, опік, чаша, слон, поет, суд, кіт, сік.

Увага! Слід пам’ятати, що в українській мові дзвінкі приголосні в кінці слова не оглушуються, тому не слід підкреслювати слова на кшталт суд [суд].

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вправа 5. Назвіть по 10 слів, у складі яких були б (крім голосних) тільки: а) шумні приголосні; б) язикові приголосні; в) дзвінкі приголосні.

а)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тести

1. Що вивчає фонетика?

А правила вимови слів

Б звуки мови

В звуки мови і знаки письма

Г правила написання слів

2. Звук – це найменша мовна одиниця, яку

А ми чуємо

Б ми вимовляємо

В ми вимовляємо і чуємо

Г ми пишемо і бачимо

3. Скільки є букв в українському алфавіті?

А 32

Б 38

В 36

Г 33

4. Скільки є звуків в українській мові?

А 38

Б 33

В 36

Г 32

5. Звуки поділяються на

А 6 голосних і 27 приголосних

Б 6 голосних і 32 приголосних

В 10 голосних і 28 приголосних

Г 10 голосних і 42 приголосних

6. За участю голосу і шуму приголосні звуки поділяють на

А тверді та м’які

Б губні та язикові

В свистячі та шиплячі

Г сонорні та шумні

7. Які звуки є за дзвінкістю і глухістю?

А глухі

Б губні

Вдзвінкі

Г глухі та дзвінкі

8. Голосні звуки творяться

А унаслідок руху повітря, яке проходить через перепони

Б голосом і шумом

В шумом

Г тільки голосом

9. Усі приголосні сонорні у словах рядка

А сир, листопад, вічний, рій

Б випадок, каталог, лівий, межа

В милий, район, мова, рояль

Г зірка, нора, дзвінкий, галас

10. Усі приголосні язикові в рядку

А [м], [г], [ф], [п], [в]

Б [ґ], [й], [ж], [р], [ц]

В [д], [н], [б], [з], [г]

Г [с], [к],[м], [ч], [ф]

11. Лабіалізовані голосні звуки подані в рядку

А [е], [и]

Б [и], [і]

В [а], [е]

Г [о], [у]

12. Приголосні тверді в усіх словах рядка

А ріка, сіяти, точити, струна

Б полотно, серце, палати, взимку

В стіл, мрія, сміятися, смужка

Г обрій, сонце, гомоніти, сіль

13. Голосні звуки класифікують

А за м’якістю-твердістю – на тверді і м’які

Б за участю голосу й шуму – на сонорні і шумні

В за місцем творення – губні, гортанні, язикові

Г за положенням язика – на переднього і заднього ряду

14. Установіть відповідність між звуком і його характеристикою

15. Усі приголосні глухі у словах рядка

А спека, чашка, ціпок, коса

Б квас, стежка, суша, долина

В колос, ясен, посуха, сонце

Г щавель, моріжок, шосе, птах

Графіка (від грецького grafo - пишу, креслю, малюю) - це розділ мовознавства, який вивчає сукупність умовних знаків для передачі на письмі усного мовлення. Під цим терміном також розуміють систему співвідношень між звуками і буквами.

Графічний знак, що служить для позначення на письмі звука, називають буквою або літерою (від латинськогоlit(t)era), або графемою.

Увага! Звуки ми вимовляємо й чуємо. Букви г пишемо й бачимо.