Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Розв’язання домашнього завдання№439б. Доведіть, що значення виразу не залежать від значень х: . Так як в отриманому виразі немає х, то його значення не залежить від х. №441. Доведіть, що для кожного цілого значення k значення виразу ділиться на 14. Так як 14 ділиться на 14, то і 14k ділиться на 14. №444б. Доведіть тотожність: ;
VІ. Самостійна робота Варіант 1 1 Виконати множення: 2 Розв’язати рівняння:
Варіант 2 1 Виконати множеня: 2 Розв’язати рівняння: Розв’язання Варіант 1 1) 2) Відповідь:
Варіант 2 1) 2) ; Выдповыдь: Вчитель: Урок закінчено, до побачення! Література: 1. Янченко Г., Кравчук В. – Алгебра. Підручник для 7 – го класу. – Тернопіль, 2007. 2. Олійник Л. – Алгебра. Довідничок – помічничок. – Тернопіль, 2003. 3.Програма з математики для загальноосвітніх навчальних закладів.
Мета: Сформувати в учнів уміння та навички додавати і віднімати многочлени; навчити дітей корегувати свою навчальну діяльність, робити самооцінку; виховати впевненість у своїх силах та самостійність. Тип уроку: Урок формування умінь та навичок. Обладнання: Підручник, дошка, крейда. План уроку 1. Організаційна частина (2 хв.); 2. Перевірка домашнього завдання (6 хв.); 3. Актуалізація опорних знань (10 хв.); 4. Формування умінь та навичок (25 хв.); 5. Пояснення домашнього завдання (2 хв.). Хід уроку
|