Національна академія статистики, обліку та аудиту

Кафедра Фінансів

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри Фінансів

________ Т.Г. Бондарук

(підпис) (прізвище та ініціали)

“28” серпня 2015 року

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО організації самостійної та індивідуальної роботи

з дисципліни

БАНКІВСЬКА СИСТЕМА

(назва дисципліни)

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»

Галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»

(шифр і назва)

Напрям підготовки (6.030508 «Фінанси і кредит»

(шифр і назва)

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри Фінансів,

протокол № 1 від 28 серпня 2015 р.

Київ – 2015

ПЕРЕДМОВА

Під час вивчення дисципліни «Банківська система» кожний студент виконує індивідуальні завдання, які включають:

· підготовку конспектів основних законодавчих та нормативних документів, вказаних з розбивкою за темами, а також рефератів;

· огляд літературних джерел, що стосуються тих чи інших питань курсу;

· виконання розрахункових та аналітичних завдань за окремими банківськими операціями;

· підготовка доповідей на конференції.

Мета цих завдань полягає у поглибленні теоретичних знань та на­бутті навичок їх практичного застосування при виконанні рефератів, курсових та інших наукових робіт на основі самостійного опрацювання нормативних матеріалів, наукової літератури, а також обґрунтованого формулювання висновків стосовно засвоєного матеріалу щодо органі­зації і технології здійснення комерційними банками пасивних і актив­них операцій, надання позабалансових фінансових послуг та особливо­стей застосування механізму регулювання фінансової стійкості комер­ційного банку.

Враховуючи, що дисципліна «Банківська система» є базовою для студентів, що навчаються за програмою професійного спрямування «Банківська справа», індивідуальні завдання з дисципліни виконуються у розрізі окремих тем та орієнтовані на підвищення якості виконання курсових та дипломної робіт, теоретична частина яких є важливою складовою, орієнтованою на вивчення літературних джерел та багатьох діючих законодавчих та нормативних актів, які регламентують здійс­нення окремих банківських операцій та визначають методику і техніку їх здійснення. Такі завдання виконуються як за кожною темою (конспектування законодавчих та нормативних документів, написання рефера­тів).

Написання реферату дає можливість комплексно використати набуті навички роботи з книгою, розвиває самостійність мислення, уміння аналізувати вивчені явища дійсності.

Реферат – це письмове наукове дослідження на задану тему, що включає критичний аналіз джерел, виявляє власне ставлення до вивченого. На відміну від конспекту, реферат потребує набагато більше творчої активності, самостійності в узагальненні вивченої літератури.

Композиційно реферат має складатися із:

- вступу;

- основної частини, поділеної на розділи, параграфи;

- висновків;

- списку використаної літератури.

Реферат має бути добре вичитаним, назви глав та параграфів звіреними зі змістом і уніфікованими. Рекомендований об’єм реферату 15-20 сторінок писа­ного тексту або 10-15 комп’ютерного набору на окремих аркушах формату А-4.

Найбільш важливий етап у роботі над рефератом – підбір літератури. Далі необхідно скласти план і погодити його з викладачем. Після цього на основі вивчення і попередньої систематизації джерел можна розпочати написання роботи. Викладати матеріал слід суворо логічно. Розгляд кожного пункту плану необхідно завершувати узагальненнями. Особливу увагу потрібно звернути на оформлення наукового апарату – всі цитати повинні бути звірені з оригіналом, мати посилання на джерела. Завершуватися робота над рефератом має загальним висновком.

Список використаної літератури складається в алфавітному порядку. Вказується автор книги, її назва, місце та рік видання, сторінки, на які ви посилаєтеся.

Оцінюючи реферат, викладач враховує:

- послідовність і повноту викладення матеріалу;

- правильність обґрунтування тих чи інших положень на основі узагальнень фактичного матеріалу;

- міру самостійності студента в процесі роботи над рефератом.

Самостійна робота з вивчення дисципліни все більше набуває характеру дослідницької діяльності. Вдумливе читання, складання тез, конспекту, підготовка реферату надасть кожному студенту можливість глибше зрозуміти проблеми теорії ризику. До того ж організація самостійної роботи студентів передбачає не лише вирішення поставлених викладачем завдань, а й вироблення у студента самостійного бачення проблематики. А для цього насамперед необхідні глибокі, постійно оновлювані знання, уміння самостійно орієнтуватися у стрімкому інформаційному просторі.

Крім реферату студент може підготувати виступ на семінарську частину практичних занять у вигляді доповіді.

Результати самостійної роботи з інших тем оцінюються в процесі відповідей на практичних заняттях, відпрацювання, контрольних роботах та заліку.

У цілому, робота студента над виконанням індивідуальних завдань супроводжується консультаціями з викладачем. Кінцевий термін по­дання індивідуальної роботи викладачу - в день розгляду наступної за робочим планом теми.

Для виконання індивідуальних завдань студент самостійно збирає необхідну інформацію.

Джерелами пошуку даних є: Інтернет-ресурс для отримання цифрового матеріалу як основи аналітичного дослі­дження, а також друковані офіційні видання Верховної Ради України (газета «Голос України»), Кабінету Міністрів України (газета «Урядо­вий кур’єр»), Національного банку України (журнали: «Бюлетень Наці­онального банку України», «Вісник Національного банку України»), Повторення практичного матеріалу, що стосується загальноекономіч­них показників по Україні допускається, але дослівні висновки не зара­ховуються у виконання роботи.

ПЛАН САМОСТЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ

ТЕМАТИКА ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Тестові завдання по темі № 1

Банк це –...

а) система економічних та правових відносин пов’язаних з купівлею-продажем або випуском та обігом фінансових активів;

б) універсальне фінансове підприємство, що здійснює професійне управління ресурсами суспільства в їх грошовому виразі, та виконує специфічні функції в економіці на законній підставі та під юрисдикцією державних органів;

в) кредитно-фінансові установи, які спеціалізуються на кредитуванні окремих галузей або наданні певних видів кредитів, проведенні фінансових операцій.