Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Результаты проверки гипотезы об однородности отношения к смысложизненным ориентациям (СЖО) в группах осужденных, совершивших преступление сексуального характера
|
|
| № п/п | Шкала | Z | р |
| Группа до 14 лет (ЭГ 1) с 14 до 18 лет (ЭГ 2) | |||
| 1. | Процесс жизни | -2,098 | 0,036* |
| 2. | Локус контроля - Я | -2,671 | 0,008* |
| 3. | Общий показатель осмысленности жизни | -2,256 | 0,024* |
| Группа до 14 лет (ЭГ 1) и старше 18 лет (ЭГ 3) | |||
| 12. | Цель в жизни | -2,029 | 0,042* |
| 13. | Процесс жизни | -2,512 | 0,012* |
| 14. | Локус контроля – Я | -3,400 | 0,001** |
| 15. | Общий показатель осмысленности жизни | -2,611 | 0,009* |
Примечание: ЭГ– экспериментальная группа; Z – Значение критического числа; p – уровень отвержения гипотезы на однородность; * – различия статистически значимые при p<0,05; **– различия статистически значимые при p<0,001.
Проведенный описательный анализ всей выборки, по методике Г. Амона, позволяет говорить о следующем: у осужденных, совершивших сексуальное насилие над потерпевшими до 14 лет в большей степени, чем у осужденных, совершивших сексуальное насилие над потерпевшими с 14 до 18 лет, и после 18 лет характерны деструктивная склонность к разрушению контактов и отношений, в деструктивных поступках вплоть до неожиданных порывов насилия, тенденцией к вербальному выражению гнева и ярости, разрушительным действиям или фантазиям, стремлением к силовому решению проблем, склонность к обесцениванию людей. Такие осужденные ставят внутренние ограничения по отношению к внешнему окружению, стремятся избегать контактов и не желают вступать в диалог с окружающими их людьми. У осужденных, совершивших сексуальное насилие, есть задержка в сексуальном развитии, которая выражается в запрете на проявление нормальной сексуальной активности, восприятием сексуальных отношений с женщинами как «грязных», греховных. Это не позволяет им нормально контактировать со взрослыми женщинами, что ведет к деструктивному и асоциальному поведению.
Сравнительный анализ результатов методики Г. Амона в группах осужденных, совершивших преступление сексуального характера, позволил выделить достоверные бессознательные психологические характеристики, отличные от всех осужденных за преступления сексуального характера у осужденных за сексуальный преступления по отношении к лицам, не достигшим 14 лет, и описать их (табл. 3).
Эти осужденные неуверенны в себе, своих возможностях, в силе и компетенции окружающих, прячутся от жизни, пассивны, пессимистичны, зависимы, чрезмерно конформны, неспособны к подлинным человеческим контактам. Стремятся к симбиотическому слиянию, ощущают свою ненужность и неполноценность, постоянно нуждаются в нарцистическом «питании» и неспособны к конструктивному взаимодействию с жизнью, всегда довольствуются лишь ролью пассивных реципиентов.
Таблица 3
Date: 2016-07-22; view: 332; Нарушение авторских прав