Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Наименование и формы проведения лекций
|
|
| № | Наименование тем дисциплины, их краткое содержание | Обьем часов | Форма проведения |
| 5 семестр | |||
| Журналистика как система средств массовой информации 1. Определение понятия «журналистика». 2. Определение понятия «средства массовой информации». 3. Виды средств массовой информации. 4. Журналистика как система средств массовой информации | Проблемная лекция | ||
| Инфокоммуникационные технологии: основные виды 1. Определение понятия «инфокоммуникационные технологии» 2. Основные направления в развитии инфокоммуникационных технологий 3. Инфокоммуникационные технологии как фактор профессионального становления будущего журналиста 4. Основные модели использования ИКТ. | Проблемная лекция | ||
| Инфокоммуникационные технологии в системе СМИ: основные виды 1. Инфокоммуникационные технологии и системы связи 2. Основные направления в развитии инфокоммуникационных технологий 3. Современные ИКТ как фактор влияния на средства массовой информации 4. Инфокоммуникационные технологии в системе управления СМИ | Проблемная лекция | ||
| Телевидение: возможности визуализации в СМИ 1. Признаки телевидения как средства и канала передачи сообщения 2. Типологические особенности телевидения как СМИ 3. Использование инструментов визуализации на телевидении 4. Виды визуального контента в СМИ | Проблемная лекция | ||
| Печатные СМИ, типы печатных изданий 1. Основные типы печатных изданий 2. Жанры газетно-журнальной рекламы 3. Особенности рекламы в прессе 4. Эффективность рекламы в прессе | Проблемная лекция | ||
| Интернет-издания: виды визуализации 1. Интернет-издания как вид СМИ 2. Интернет-издания как вид визуального контента 3. Приемы и техники визуализации в интернет-изданиях 4. Популярные направление визуализации в интернет-изданиях | Проблемная лекция | ||
| Баннерная реклама в Интернете 1. Использование баннеров как мощного инструмента рекламы в Интернете. 2. Статический и динамический, текстовый и интерактивный баннеры. 3. Технология изготовления и размещения, значение сюжета. 4. Баннер как носитель имиджевой рекламы. | Проблемная лекция | ||
| Законодательная база регулирования визуальных инфокоммуникационных технологий 1. Правила регулирования новых инфокоммуникационных технологий 2. Принципы организации и регулирования электронного документооборота, учитывающих особенности инфокоммуникационных технологий 3. Организация регулирования инфокоммуникаций 4. Цели, задачи и методы регулирования | Проблемная лекция | ||
| Итого в 5 семестре | |||
| Итого |
Date: 2016-07-22; view: 260; Нарушение авторских прав