Исследование слоговой структуры слова

Отмечается характер искажения: сокращение числа сло­гов, упрощение слогов (при стечении согласных опускается один из согласных звуков), уподобление слогов, добавление числа слогов, перестановка слогов и звуков внутри слога и слова.

Для выявления негрубых нарушений слоговой структуры слова предлагаются для повторения следующие предложе­ния: «Петя пьет горькое лекарство», «На перекрестке стоит милиционер», «Космонавт управляет космическим кораб­лем», «Ранней весной прилетают перелетные птицы» и др.

Исследование словаря

Логопед устанавливает, соответствует ли возрасту сло­варный запас ребенка, и исследует его знание слов с про­тивоположным значением (подготовительная группа). Сло­ва для предъявления:

широкий —... большой —... горячий —...

мягкий —... высокий —... сладкий —...