Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Исследование слоговой структуры слова
|
|
| Исследуемый звук | Слова слоговой структуры | |
| простой | Более сложный | |
| Гласные: А,О, У, И, Ы, Э | Паук мох | Канава панама |
| Согласные: С | Собака Колесо Нос | Сосна Пастух Автобус |
| З | Зуб Коза | Заноза Газон |
| Ш | Шапка Мыши Душ | Шашки Кошка Шалаш |
| Ж | Жук Ножи Пижама | Жнейка Ножовка Пожарник |
| Ц | Цепь Курица Боец | Цыган Офицер Огурец |
| Ч | Чай Очки Меч | Чулок Чучело Кирпич |
| Щ | Щетка Ящик вещь | Щетина Пещера Плащ |
| Б | Бал Бобы яблоко | Бутылка Бублик Бабочка |
| Д | Дом Вода Судак | Двойка Кадушка Здание |
| Г | Гусь Нога Магазин | Голова Бумага Фигура |
| В | Вода Ива Сова | Воробей Гвозди Корова |
| Л | Лапа Пила Вол | Ласты Палатка Стол |
| Р | Рама Борода Топор | Рафинад Брови Шнур |
| М | Мама Лимон Дом | Малина Мухомор Гном |
| Н | Ноты Енот Кабан | Ванна Венок Барабан |
| К | Кот Лука Ток | Кнут Лукошко Молоток |
| Х | Хата Муха Мох | Художник Тахта Петух |
| Ф | Фон Туфли Миф | Фонарь Фуфайка Кофта |
| Смягчение | Лень Олени Соль | Лента Плетень Фасоль |
| Йотация | Яма Юла Ёж | Ящик Юбка Ёлка Еда |
| АЙ | Май Майка | Сарай Лайка |
| ЕЙ | Вей Сей Лей | Клей Воробей Соловей |
| ЬЁ, ЬЕ, ЬЯ | Ружьё колье | Платье Перья |
Отмечается характер искажения: сокращение числа слогов, упрощение слогов (при стечении согласных опускается один из согласных звуков), уподобление слогов, добавление числа слогов, перестановка слогов и звуков внутри слога и слова.
Для выявления негрубых нарушений слоговой структуры слова предлагаются для повторения следующие предложения: «Петя пьет горькое лекарство», «На перекрестке стоит милиционер», «Космонавт управляет космическим кораблем», «Ранней весной прилетают перелетные птицы» и др.
Исследование словаря
Логопед устанавливает, соответствует ли возрасту словарный запас ребенка, и исследует его знание слов с противоположным значением (подготовительная группа). Слова для предъявления:
широкий —... большой —... горячий —...
мягкий —... высокий —... сладкий —...
Date: 2016-07-20; view: 281; Нарушение авторских прав