Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Руководители практики в МБОУ СОШ № 15
| Должность | Фамилия, имя, отчество | № кабинета | телефон |
| Директор | |||
| Завуч | |||
| Организатор | |||
| Учитель биологии | Абакумец Татьяна Николаевна | ||
| Классный руководитель 8Б класса | Зверева Ольга Викторовна |
Расписание звонков
| 1 смена | 2 смена | ||
| Урок | Время урока | Урок | Время урока |
| 1. | 8:15-09:00 | 1. | |
| 2. | 09:10-09:55 | 2. | |
| 3. | 10:05-10:50 | ||
| 4. | 11:10-11:55 | 4. | |
| 5. | 12:15-13:00 | 5. | |
| 6. | 13:20-14:05 | 6. |
Расписание уроков в 8 Б классе
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ЧЕТВЕРГ | ||
| алгебра | геометрия | ||
| история | химия | ||
| физ-ра | физика | ||
| литература | технология | ||
| литература | русский язык | ||
| русский язык | |||
| ВТОРНИК | ПЯТНИЦА | ||
| черчение | алгебра | ||
| история | музыка | ||
| русский язык | иняз/инф | ||
| иняз/инф | география | ||
| геометрия | общество | ||
| физ-ра | литература | ||
| СРЕДА | СУББОТА | ||
| химия | ОБЖ | ||
| литература | физика | ||
| биология | ИЗО | ||
| география | ин.яз | ||
| алгебра | физ-ра | ||
| ин.ячз | биология |
Посадка учащихся в классе
| 1 ряд | 2 ряд | 3 ряд | |||
Список учащихся 8 Б класса
| № | Фамилия, имя, отчество |
| 1. | Атабекова Наргиза |
| 2. | Богачук Павел |
| 3. | Горлов Владимир |
| 4. | Гурина Соня |
| 5. | Дагаев Владислав |
| 6. | Казбанов Даниил |
| 7. | Караваева Полина |
| 8. | Квасников Илья |
| 9. | Кирчун Екатерина |
| 10. | Колоколов Илья |
| 11. | Колпакова Ирина |
| 12. | Колповская Ирина |
| 13. | Курбатов Александр |
| 14. | Лавринович Даниил |
| 15. | Лопатина Юлия |
| 16. | Майборода Яна |
| 17. | Песчаскин Максим |
| 18. | Пинчук Ева |
| 19. | Потапов Степан |
| 20. | Ревва Александр |
| 21. | Савиных Сергей |
| 22. | Сичкоренко Мария |
| 23. | Соколова Валерия |
| 24. | Татаренко Соня |
| 25. | Ткаченко Екатерина |
| 26. | Тороян Сосо |
| 27. | Тузанкина Виктория |
| 28. | Тульвинскии Егор |
| 29. | Чураков Роман |
| 30. | Юракова Дарья |
Пробные учебные занятия
| № | Дата | Тип и вид урока | Тема урока | Подпись учителя биологии |
| 21.01.2015 | Изучение нового материала. Урок формирования новых знаний | Строение и функции органов дыхания | ||
| 24.01.2015 | Изучение нового материала. Урок формирования новых знаний | Этапы дыхания. Легочные объемы |
Недели (19.01-07.03)
Ø Составление индивидуального календарного плана работы студента в период педпрактики (по предмету и воспитательной работе), определение тем 15 зачетных уроков по биологии (без учета пробных);
Ø Подготовка и проведение уроков разных типов с применением разнообразных технологий, методов и приемов с использованием различных форм организации учебных занятий на оценки и занесением их и анализа урока в дневник.
Ø Изучение классного журнала, тетрадей и дневников для анализа уровня достижений учеников своего класса;
Ø Проверка рабочих тетрадей по биологии, лабораторных, практических и контрольных работ. Анализ с учителем ученических ошибок и подготовка работы над ошибками.
Ø Индивидуальные занятия с учащимися, подготовка их к краевой олимпиаде;
Ø Выполнение заданий по педагогике и психологии;
Ø Проведение профориентационной работы с 11-классниками по набору в университет и на факультет;
Ø Проведение внеклассной работы по предмету;
Ø Посещение всех уроков имероприятий других студентов-практикантов. Участие в обсуждении и анализе их;
Ø Ежедневное заполнение дневника практиканта;
Ø Работа в качестве помощника классного руководителя: осуществление внеклассной работы в соответствии с планом классного руководителя на данный период: (проверка дневников учащихся; организация дежурства учеников по классу, школе и столовой; проведение индивидуально-воспитательной работы с учащимися, подготовка классных и школьных мероприятий); работа с родителями (участие в подготовке родительского собрания, встречи и беседы с родителями);
Ø Участие в педсоветах, планерках и методических объединениях предметников;
Ø Работа в кабинете и препараторской по изготовлению средств обучения, по заявке учителя.
В последнюю неделю
Ø Подготовка отчетной документации и сбор подписей у учителей-методистов, классного руководителя и директора;
Ø Завершение всех видов работ;
Ø Подготовка и сдача финансовых документов в университет;
Ø Подготовка группового отчета в виде презентации с фотографиями и по 1 средству обучения от человека.
Date: 2016-07-18; view: 320; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |