Теоретическая часть курсовой (дипломной) работы; практическая часть курсовой (дипломной) работы

Дипломная работа представляет собой законченное исследование по определённой проблеме, обозначенной во введении. У него своя логика изложения, начинающаяся с теоретическог о обоснования задач и заканчивая их практическим раскрытием. Это нужно знать каждому. Перед написанием дипломной работы все учащиеся проходят предварительную подготовку в виде написания курсовых работ. В её ходе оттачивается мастерство ознакомления со всевозможным материалом, его качественного отбора, систематизации знаний. Курсовое проектирование сопровождается с первыми попытками практического воплощения теории в жизнь. У многих они получаются неудачными. Но благодаря большому числу курсовых по различным дисциплинам, студент приобретает навыки научного письма, что существенно упрощает создание дипломной работы.

Его цель в написании качественного теоретического материала с соблюдением цели исследования и логики изложения. Материал пропускается сквозь призму собственного мировоззрения, преломляясь и заставляя познать глубину темы, вникнуть в её суть. В процессе исследования появляются новые идеи, мысли, предложения, направляющие исследования в новое русло. После глубокого изучения теоретического материала нередко создаются новые определения в замену старым терминам, отображающие революционно новый подход.

Как написать теоретическую часть курсовой (дипломной) работы. Например:

Первая глава диплома посвящена анализу теоретических данных. По ходу её создания изучаются статьи из разнообразных научных журналов, прочитываются учебники, методические материалы, анализируются работы. Подбор соответствующей терминологии сопровождается осмыслением трудов известных учёных, составление схем и связей проводится на основе изобретённых ранее великими умами современности. Это трудный процесс, но осуществимый. Студентом вспоминаются лекции по направлению исследования, читаются дополнительные источники. Его цель в написании качественного теоретического материала с соблюдением цели исследования и логики изложения. Материал пропускается сквозь призму собственного мировоззрения, преломляясь и заставляя познать глубину темы, вникнуть в её суть. В процессе исследования появляются новые идеи, мысли, предложения, направляющие исследования в новое русло. После глубокого изучения теоретического материала нередко создаются новые определения в замену старым терминам, отображающие революционно новый подход.