Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Антты диабеттің I типімен және кетоацидозбен ауыратын балалардың диагностикасы және жүргізу тактикасы» клиникалық жағдай бойынша
бағалау парағы (check-list)
| № | Бағалау қадамдардың критерийлері | Балл бойынша бағалау | ||
| Дұрыс орындады | Ескертулермен орындады | Орындамады | ||
| Шағымдарын анықтады.Қажет сұрақтардың барлығы қойылды ма (толықтығы, дәлдігі, детализация) | 1,0 | 0,5 | ||
| Ауру және өмір анамнезін жинау. | 1,0 | 0,5 | ||
| Физикальді зерттеуді -жалпы қарап тексеруді дұрыс әрі белгілі кезекпен жүргізу | 1,0 | 0,5 | ||
| Физикальді зерттеу: ағзалар мен жүйелер бойынша қарап тексеру, пальпация, перкуссия | ||||
| Клиникалық симуляцияның шартында көрсетілген негізгі симптомдарды анықтау | 1,0 | 0,5 | ||
| Кетоацидоздың симптомдарын түсіндірді | ||||
| Алдын ала диагноз қою (негізгісін нұсқады, аурудың стадиясы мен мүмкін асқынуларын көрсетті) | 1,0 | 0,5 | ||
| Зерттеу жоспарын тағайындау және негіздеу (мынадай зерттеу қажет екенін нұсқады: Жалпы зәр анализі, қанның б/х талдауы, жалпы белок, жалпы билирубин, глюкоза, холестерин, АсТ, АлАТ, С – белок, мочевина, креатинин); HbA1c, қандағы ИРИ (иммунды реактивті инсулин), ұйқы безінің УДЗ | 1,0 | 0,5 | ||
| Жалпы зәр анализі интерпретациясын жасау | 1,0 | 0,5 | ||
| Қанның б/х анализіне интерпретация жасау | 1,0 | 0,5 | ||
| HbA1c, қандағы ИРИ мөлшеріне интерпретация жасау | 2,0 | 1,0 | ||
| Ұйқы безінің УДЗ нәтижелеріне интерпретация жасау | 1,0 | 0,5 | ||
| Дифференциальды диагностика жүргізу | 1,0 | 0,5 | ||
| Қорытынды диагнозды негіздеу (шағымдар, объективті қарау, анам-незі, клиникасы мен қосымша зерттеу әдістеріне сүйене отырып). | 1,0 | 0,5 | ||
| Емдеу жоспарын тағайындау | 1,0 | 0,5 | ||
| Емдеу тактикасын негіздеу | 1,0 | 0,5 | ||
| Емдеу тиімділігін бақылау | 1,0 | 0,5 | ||
| Инсулинотерапияның принциптерін түсіндірді | 1,0 | 0,5 | ||
| Диетотерапияның принциптерін түсіндірді | 1,0 | 0,5 | ||
| Пациентпен дұрыс қарым-қатынас орнатты. Медициналық манипуляциялар орындау барысында өзіне сенімді болды, өзін дұрыс ұстай алды. | 1,0 | 0,5 | ||
| Барлық баллдар көрсеткіші |
Максимальді балл - 20
«Қантты диабеттің I типімен және кетоацидозбен ауыратын балалардың диагностикасы және жүргізу тактикасы»
Date: 2016-07-05; view: 249; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |