Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель и задачи дисциплины
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АОЧУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
______________________________
Правоохранительные органы
по направлению подготовки (специальности)
030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки (программа бакалавриата) ________________________
МОСКВА – 2011
Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании учебно-методического совета МФЮА
Правоохранительные органы: Программа учебной дисциплины для студентов всех форм обучения по специальности «Юриспруденция» (030900.62) – М.: МФЮА, 2011.
Программа предназначена для изучения учебной дисциплины «Правоохранительные органы» и составлена в соответствии с утвержденными учебными планами вуза.
Знакомит студентов с понятиями …………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
МФЮА, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. Рабочая программа дисциплины (модуля) | |
| 1.1 Пояснительная записка | |
| 1.2 Структура и содержание дисциплины | |
| 1.3. Образовательные технологии | |
| 1.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
| 1.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
| 1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины | |
| 1.7. Методические рекомендации по изучению дисциплины | |
| 2.Учебно-методические материалы | |
| 3.Словарь терминов (глоссарий) |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Пояснительная записка
Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Правоохранительные органы» знакомит студентов с действующей системой правоохранительных и судебных органов, рассматривает их структуру, задачи, основные направления деятельности, компетенцию, краткую историю появления и развития, а также пути совершенствования и реформирования их правоприменительной деятельности в современной России.
Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» решает следующие задачи:
а) практическая – овладеть навыками применения правовых норм, определяющих задачи и регламентирующих устройство, структуру и компетенцию судебных и правоохранительных органов;
б) образовательная – сформировать у студентов целостное понимание природы суда, прокуратуры и других правоохранительных органов, их места в правовом государстве, творческое мышление при применении ими правовых норм, регламентирующих устройство и компетенцию этих органов, привить умение самостоятельно и глубоко анализировать действующие законодательные акты, изучаемые в данном курсе;
в) воспитательная – на прочной мировоззренческой основе сформировать у обучаемых позицию активных сторонников реализации идей законности во всех областях судебной и правоохранительной деятельности, привить им глубокую убежденность в справедливости закона, а также непримиримость к любым отступлениям от требований законов.
Date: 2016-11-17; view: 347; Нарушение авторских прав