Задание №1. Выполнить тестовое задание

1. Менеджмент - это:

а) всеобщая человеческая деятельность;

б) это специфическая область управления, включающая деятельность профессионалов, специалистов по обеспечению успешной деятельности организаций;

в) это процесс обеспечения того, что организация действительно достигает своих целей;

г) это логические взаимоотношения уровней управления и функциональных областей, построенные в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации.

2. Люди образуют группы в силу следующих причин:

а) возможности удовлетворять потребности в общении;

б) пространственной близости;

в) общности установок и ценностей;

г) привлекательности целей группы;

д) эмоциональной близости и разделяемых чувств;

е) все ответы верные.

3. Умственный труд - это:

а) одна из основных форм простого процесса труда, которая характеризуется преобладанием умственной нагрузки над психоэмоциональной;

б) одна из основных форм простого процесса труда, которая характеризуется преобладанием физической нагрузки над психоэмоциональной;

в) одна из основных форм простого процесса труда, которая характеризуется преобладанием физической нагрузки над психофизической;

г) одна из основных форм простого процесса труда, которая характеризуется преобладанием эмоциональной нагрузки над психофизической;

д) правильного ответа нет.

4. Среда косвенного воздействия включает:

а) потребителей, поставщиков, конкурентов, государственные органы и законодательство;

б) экономические, политические социально-культурные факторы, НТП, взаимоотношения с местными сообществами;

в) цели, структуру, задачи, технологию, людей;

г) все вышеперечисленное.

5. Вертикальный функциональный подход построения организационной структуры управления предполагает что...:

а) отделы группируются в самодостаточные подразделения, в соответствии с общностью выпускаемых товаров, программами или по географическому принципу. Базисом выступает не столько сходство, сколько разнообразие навыков и умений;

б) сотрудники объединяются в департаменты в соответствии с видами деятельности, которые они выполняют, и квалификацией;

в) сосуществование функциональных и дивизиональных, перекрывающих друг друга командных цепочек, когда сотрудники подотчетны двум непосредственным начальникам;

г) для выполнения специфических задач и координации деятельности основных отделов в организации создаются команды, пронизывающие все ее уровни от офиса президента до цехов;

д) организация «ужимается»; главную, объединяющую роль играет центральный узел, поддерживающий с помощью телекоммуникационных технологий связи с другими, осуществляющими «жизненные» функции департаментами.

6. По форме контроль бывает:

а) административный;

б) текущий;

в) материальных ресурсов;

г) бюрократический.

Задание №2. Раскрыть лекционные вопросы:

А) Теория поведения личности. Процесс формирования и развития личности.

Б) Понятие управленческого решения и его особенности.